若將6本不同書放到5個不同盒子里，有多少種不同放法（　�。�
A、
A
6
6
B、
C
6
6
C、56
D、65
考點(diǎn)：分步乘法計(jì)數(shù)原理
專題：計(jì)算題,排列組合
分析：將6本不同書放到5個不同盒子里，每本書都有5種放法，根據(jù)乘法原理可得結(jié)論．
解答： 解：將6本不同書放到5個不同盒子里，每本書都有5種放法，
根據(jù)乘法原理可得不同放法為56種．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查分步乘法計(jì)數(shù)原理，考查學(xué)生的計(jì)算能力，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將5名大學(xué)畢業(yè)生全部分配給3所不同的學(xué)校，不同的分配方式的種數(shù)有（　�。�
A、8B、15C、125D、243

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若等差數(shù)列{an}滿足：
a11
a12
＜-1，且其前n項(xiàng)和Sn有最大值．則當(dāng)數(shù)列Sn＞0時，n的值為（　�。�
A、20B、21C、23D、22

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中：
①
a
∥
b
?存在唯一的實(shí)數(shù)λ∈R，使得
b
=λ
a

②|
a
•
b
|≤|
a
|•|
b
|
③（
a
•
b
）•
c
=
a
•（
b
•
c
）
④
a
與
b
共線，
b
與
c
共線，則
a
與
c
共線
⑤若
a
•
b
=
b
•
c
且
b
≠0，則
a
=
c
，
其中正確命題序號是（　　）
A、①②⑤B、②C、②⑤D、①④⑤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f（x）=ax+a+4，若f′（1）=2，則a等于（　　）
A、1B、-2C、2D、-3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

收集一只棉鈴蟲的產(chǎn)卵數(shù)y與溫度X的幾組數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)兩個變量有相關(guān)關(guān)系，并按不同的曲線來擬合y與X之間的回歸方程，算出對應(yīng)相關(guān)指數(shù)R2如下表：
則這組數(shù)據(jù)模型的回歸方程的最好選擇應(yīng)是（　　）
擬合曲線 直  線 指數(shù)曲線 拋 物 線 二次曲線
y與x回歸方程
?
y
=19.8x-463.7
?
y
=e0.27x-3.84
?
y
=0.367x2-202
?
y
=
(x-0.78)2-1
相關(guān)指數(shù)R2 0.746 0.996 0.902 0.002
A、
?
y
=19.8x-463.7
B、
?
y
=e0.27x-3.84
C、
?
y
=0.367x2-202
D、
?
y
=
(x-0.78)2-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC與△DBC都是邊長為2的等邊三角形，且平面ABC⊥平面DBC，過點(diǎn)A作PA⊥平面ABC，且AP=2
3
．
（1）求證：PA∥平面DBC；
（2）求直線PD與平面DBC所成角的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=（1+x）2-2ln（1+x）．
（1）求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）若關(guān)于x的方程f（x）=x2+x+a在[0，2]上恰有兩個相異實(shí)根，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的焦距為2
2
，且過點(diǎn)A（
3
2
，
1
2
）．
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）已知l：y=kx-1，是否存在k使得點(diǎn)A關(guān)于l的對稱點(diǎn)B（不同于點(diǎn)A）在橢圓C上？若存在求出此時直線l的方程，若不存在說明理由．

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同步練習(xí)冊答案