已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,則方程g[f(x)]-a=0(a為正實(shí)數(shù))的實(shí)數(shù)根最多有______個(gè).


  1. A.
    6個(gè)
  2. B.
    4個(gè)
  3. C.
    7個(gè)
  4. D.
    8個(gè)
A
分析:利用導(dǎo)數(shù)求的f(x)的極大值為f(0)=1,極小值為f(2)=-3,且函數(shù)的值域?yàn)镽.分a=1、0<a<1、a>1三種
情況,研究方程跟的個(gè)數(shù),從而得出結(jié)論.
解答:∵函數(shù)
令f′(x)=0 可得 x=0,x=2,在(-∞,0)上,f′(x)>0,f(x)是增函數(shù);
在(0,2)上,f′(x)<0,f(x)是減函數(shù);在(2,+∞)上,f′(x)>0,f(x)是增函數(shù).
故f(x)的極大值為f(0)=1,極小值為f(2)=-3,且函數(shù)的值域?yàn)镽.
由函數(shù)g(x)的圖象可得,當(dāng)x=-3或x=時(shí),g(x)=1.
①當(dāng)a=1時(shí),若方程g[f(x)]-a=0,則:
f(x)=-3,此時(shí)方程有2個(gè)根,或f(x)=,此時(shí)方程有3個(gè)根,
故方程g[f(x)]-a=0可能共有5個(gè)根.
②當(dāng)0<a<1時(shí),方程g[f(x)]-a=0,則:
f(x)∈(-4,-3),此時(shí)方程有1個(gè)根,或f(x)∈(-3,-2),此時(shí)方程有3個(gè)根
故方程g[f(x)]-a=0可能共有4個(gè)根.
③當(dāng)a>1時(shí),方程g[f(x)]-a=0,則:f(x)∈(0,),或f(x)∈(,+∞),
方程可能有4個(gè)、5個(gè)或6個(gè)根.
故方程g[f(x)]-a=0(a為正實(shí)數(shù))的實(shí)數(shù)根最多有6個(gè),
故選 A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,其中分析內(nèi)外函數(shù)的圖象是解答本題的關(guān)鍵,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:浙江省東陽(yáng)中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:013

已知函數(shù),則方程g[f(x)]-a=0(a為正實(shí)數(shù))的根的個(gè)數(shù)不可能

[  ]
A.

3個(gè)

B.

4個(gè)

C.

5個(gè)

D.

6個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,則方程g[f(x)]-a=0(a為正實(shí)數(shù))的實(shí)數(shù)根最多有________個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林省通化一中高三(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),則方程g[f(x)]-a=0(a為正實(shí)數(shù))的實(shí)數(shù)根最多有( )個(gè).
A.6個(gè)
B.4個(gè)
C.7個(gè)
D.8個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年湖北省黃岡市高三3月質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),則方程g[f(x)]-a=0(a為正實(shí)數(shù))的實(shí)數(shù)根最多有( )個(gè).
A.6個(gè)
B.4個(gè)
C.7個(gè)
D.8個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案