已知函數(shù)f(x)=log 
1
2
(ax2+3x+a+1)
(1)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間及最值;
(2)對(duì)于x∈[1,2],不等式(
1
2
f(x)-3x≥2恒成立,求正實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)先求得函數(shù)的定義域?yàn)椋?,3),令t=-x2+3x,則f(x)=log 
1
2
t,且0<x<3.由二次函數(shù)的性質(zhì)可得函數(shù)t的單調(diào)性,再根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性規(guī)律可得函數(shù)f(x)的單調(diào)性.利用二次函數(shù)的性質(zhì)求得函數(shù)t的最大值,可得函數(shù)f(x)的最小值.
(2)由題意可得對(duì)于x∈[1,2],即 ax2+a-1≥0恒成立,即a≥
1
x2+1
恒成立.利用單調(diào)性求得函數(shù)t=
1
x2+1
在[1,2]上取得最大值,可得正實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答:解:(1)當(dāng)a=-1時(shí),函數(shù)f(x)=log 
1
2
(-x2+3x)的定義域?yàn)椋?,3),
令t=-x2+3x,則f(x)=log 
1
2
t,且-0<x<3.
由二次函數(shù)的性質(zhì)可得,函數(shù)t在(0,
3
2
]上是增函數(shù),在[
3
2
,3)上是減函數(shù).
再根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性規(guī)律可得函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為[
3
2
,3),減區(qū)間為(0,
3
2
].
由于當(dāng)x=
3
2
時(shí),函數(shù)t取得最大值為
9
4
,故函數(shù)f(x)的最小值為log
1
2
9
4
=2log
1
2
3
2

(2)對(duì)于x∈[1,2],不等式(
1
2
f(x)-3x≥2恒成立,
即 ax2+a-1≥0恒成立,即a≥
1
x2+1
恒成立.
由于函數(shù)t=
1
x2+1
在[1,2]上是減函數(shù),故當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)t=
1
x2+1
在[1,2]上取得最大值為
1
2

故a≥
1
2
,即正實(shí)數(shù)a的取值范圍為[
1
2
,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性規(guī)律,利用函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的最值,函數(shù)的恒成立問(wèn)題,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若直線l:y=kx-2與曲線y=f(x)在(-∞,0)上有公共點(diǎn),求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數(shù)y=f(x)的最小值;
(2)證明:對(duì)任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上的不同兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數(shù)f(x)圖象上存在點(diǎn)M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點(diǎn)M處的切線l∥AB,則稱(chēng)直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當(dāng)x0=
x1+x2
2
時(shí),又稱(chēng)直線AB存在“中值伴侶切線”.試問(wèn):當(dāng)x≥e時(shí),對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上不同兩點(diǎn)A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線x+3y-1=0垂直,若數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項(xiàng)和為Sn,則S2012的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
(Ⅱ)若直線l過(guò)點(diǎn)(0,-1),并且與曲線y=f(x)相切,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實(shí)數(shù)a的不同取值,寫(xiě)出該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)在(0,
6
)上單調(diào)遞減,在(
6
,+∞)上單調(diào)遞增,求a的值并寫(xiě)出函數(shù)的解析式;
(3)記(2)中的函數(shù)圖象為曲線C,試問(wèn)是否存在經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線l,使得l為曲線C的對(duì)稱(chēng)軸?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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