已知函數(shù)f(x)=
ax2+bx+c
 x≥-1
f(-x-2)
 x<-1
,其圖象在點(1,f(1))處的切線方程為y=2x+1,則它在點(-3,f(-3))處的切線方程為
2x+y+3=0
2x+y+3=0
分析:根據(jù)切線方程求出f(1)和f′(1)的值,再由題意和求導(dǎo)公式求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),再把x=3代入解析式求出f(-3)和f′(-3)的值,最后代入點斜式方程整理為一般式.
解答:解:∵在點(1,f(1))處的切線方程為y=2x+1,
∴f(1)=3,且f′(1)=2,
由題意得,f′(x)=
2ax +b
   x≥-1
-f
′(-x-2)   x<-1
,
∴f(-3)=f(1)=3,且f′(-3)=-f′(1)=-2,
∴點(-3,f(-3))處的切線方程為y-3=-2(x+3),即2x+y+3=0,
故答案為:2x+y+3=0.
點評:本題考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義、對應(yīng)的切線方程應(yīng)用,以及分段函數(shù)求值和求導(dǎo)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時,求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過點Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點;
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

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