(本小題滿分12分)
已知函數(shù)),
(Ⅰ)求函數(shù)的最小值;
(Ⅱ)已知:關(guān)于的不等式對(duì)任意恒成立;
:函數(shù)是增函數(shù).若“”為真,“”為假,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

(Ⅰ)1;(Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)    (4分)
(Ⅱ)        (8分)
由于 (10分)

故實(shí)數(shù)的取值范圍是      (12分)
考點(diǎn):分段函數(shù)最值的求法;恒成立的問(wèn)題;復(fù)合命題真假的判斷。
點(diǎn)評(píng):(1)分段函數(shù)的最值,要分段求,最后在進(jìn)行比較;(2)解決恒成立問(wèn)題常用變量分離法,變量分離法主要通過(guò)兩個(gè)基本思想解決恒成立問(wèn)題, 思路1:上恒成立;思路2: 上恒成立

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分16分)
已知,,且直線與曲線相切.
(1)若對(duì)內(nèi)的一切實(shí)數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),求最大的正整數(shù),使得對(duì)是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))內(nèi)的任意個(gè)實(shí)數(shù)都有成立;
(3)求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(13分)計(jì)算(1);
(2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
我市有甲、乙兩家乒乓球俱樂(lè)部,兩家設(shè)備和服務(wù)都很好,但收費(fèi)方式不同.甲家每張球臺(tái)每小時(shí)5元;乙家按月計(jì)費(fèi),一個(gè)月中30小時(shí)以?xún)?nèi)(含30小時(shí))每張球臺(tái)90元,超過(guò)30小時(shí)的部分每張球臺(tái)每小時(shí)2元.小張準(zhǔn)備下個(gè)月從這兩家中的一家租一張球臺(tái)開(kāi)展活動(dòng),其活動(dòng)時(shí)間不少于15小時(shí),也不超過(guò)40小時(shí).
(1)設(shè)在甲家租一張球臺(tái)開(kāi)展活動(dòng)小時(shí)的收費(fèi)為,在乙家租一張球臺(tái)開(kāi)展活動(dòng)小時(shí)的收費(fèi)為,試求。
(2)問(wèn):小張選擇哪家比較合算?說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分分)已知函數(shù),是不同時(shí)為零的常數(shù)).
(1)當(dāng)時(shí),若不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)求證:函數(shù)內(nèi)至少存在一個(gè)零點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分13分).某企業(yè)擬建造如圖所示的容器(不計(jì)厚度,長(zhǎng)度單位:米),其中容器的中間為圓柱形,左右兩端均為半球形,按照設(shè)計(jì)要求容器的體積為立方米,且.假設(shè)該容器的建造費(fèi)用僅與其表面積有關(guān).已知圓柱形部分每平方米建造費(fèi)用為3千元,半球形部分每平方米建造費(fèi)用為千元,設(shè)該容器的建造費(fèi)用為千元.

(Ⅰ)寫(xiě)出關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并求該函數(shù)的定義域;
(Ⅱ)求該容器的建造費(fèi)用最小時(shí)的

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,某商場(chǎng)的一種商品在過(guò)去的一個(gè)月內(nèi)(以30天計(jì))銷(xiāo)售價(jià)格(元)與時(shí)間(天)的函數(shù)關(guān)系近似滿足為正的常數(shù)),日銷(xiāo)售量(件)與時(shí)間(天)的函數(shù)關(guān)系近似滿足,且第25天的銷(xiāo)售金額為13000元.
(1)求的值;
(2)試寫(xiě)出該商品的日銷(xiāo)售金額關(guān)于時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式,并求前半個(gè)月銷(xiāo)售金額的最小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分15分)已知函數(shù),
(1)若,且的取值范圍
(2)當(dāng)時(shí),恒成立,且的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分10分) 計(jì)算下列各式的值:
(1) ;
(2)

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