(2012•北京模擬)如圖,經(jīng)過B(1,2)作兩條互相垂直的直線l1和l2,l1交y軸正半軸于點A,l2交x軸正半軸于點C.
(1)若A(0,1),求點C的坐標;
(2)試問是否總存在經(jīng)過O,A,B,C四點的圓?若存在,求出半徑最小的圓的方程;若不存在,請說明理由.
分析:(1)先求l1的方程,進而可求l2的方程,即可得到點C的坐標;
(2)因為AB⊥BC,OA⊥OC,所以總存在經(jīng)過O,A,B,C四點的圓,且該圓以AC為直徑,分類討論,確定A、C的坐標,表示出AC,即可求得結論.
解答:解:(1)由直線l1經(jīng)過兩點A(0,1),B(1,2),得l1的方程為x-y+1=0.
由直線l2⊥l1,且直線l2經(jīng)過點B,得l2的方程為x+y-3=0.
所以,點C的坐標為(3,0).
(2)因為AB⊥BC,OA⊥OC,所以總存在經(jīng)過O,A,B,C四點的圓,且該圓以AC為直徑.
①若l1⊥y軸,則l2∥y軸,此時四邊形OABC為矩形,|AC| =
5

②若l1與y軸不垂直,則兩條直線斜率都存在.不妨設直線l1的斜率為k,則直線l2的斜率為-
1
k

所以直線l1的方程為y-2=k(x-1),從而A(0,2-k);
直線l2的方程為y-2=-
1
k
(x-1)
,從而C(2k+1,0).
2-k>0
2k+1>0
解得k∈(-
1
2
,2)
,注意到k≠0,所以k∈(-
1
2
,0)∪(0,2)

此時|AC|2=(2-k)2+(2k+1)2=5k2+5>5,|AC| >
5
,
所以半徑的最小值為
5
2

此時圓的方程為(x-
1
2
)2+(y-1)2=
5
4
點評:本題考查確定直線位置的幾何要素,直線的傾斜角和斜率,過兩點的直線斜率的計算公式,直線方程的點斜式,兩條直線平行或垂直的判定,圓的標準方程,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•北京模擬)已知a、b、c、d是公比為2的等比數(shù)列,則
2a+b
2c+d
=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•北京模擬)函數(shù)y=
log
2
3
(3x-2)
的定義域為
2
3
,1]
2
3
,1]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•北京模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面AC,且四邊形ABCD是矩形,則該四棱錐的四個側面中是直角三角形的有( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•北京模擬)在數(shù)列{an}中,a1=
3
,an+1=
1+
a
2
n
-1
an
(n∈N*)
.數(shù)列{bn}滿足0<bn
π
2
,且 an=tanbn(n∈N*).
(1)求b1,b2的值;
(2)求數(shù)列{bn}的通項公式;
(3)設數(shù)列{bn}的前n項和為Sn.若對于任意的n∈N*,不等式Sn≥(-1)nλbn恒成立,求實數(shù)λ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•北京模擬)甲、乙、丙、丁四個人進行傳球練習,每次球從一個人的手中傳入其余三個人中的任意一個人的手中.如果由甲開始作第1次傳球,經(jīng)過n次傳球后,球仍在甲手中的所有不同的傳球種數(shù)共有an種.
(如,第一次傳球模型分析得a1=0.)
(1)求 a2,a3的值;
(2)寫出 an+1與 an的關系式(不必證明),并求 an=f(n)的解析式;
(3)求 
anan+1
的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案