分析 (I)根據(jù)切線方程與直線y=2x平行得到切線的斜率為2,即可得到f'(e)=2,求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)把f'(e)=2代入即可求出a的值得到函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)由(Ⅰ)求得f'(x),令f'(x)=0可得極值點(diǎn)$\frac{1}{e}$,按照極值點(diǎn)與區(qū)間位置關(guān)系分類討論:當(dāng)0<t<$\frac{1}{e}$<t+2時(shí),當(dāng)$\frac{1}{e}$≤t<t+2時(shí)可求得最值;
(Ⅲ)k=$\frac{f′({x}_{2})-f′({x}_{1})}{{x}_{2}-{x}_{1}}$=$\frac{ln{x}_{2}-ln{x}_{1}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$,要證x1<$\frac{1}{k}$<x2,即證x1<$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{ln{x}_{2}-ln{x}_{1}}$<x2,等價(jià)于1<$\frac{\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}-1}{ln\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}}$<$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$,令t=$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$,則只證1<$\frac{t-1}{lnt}$<t,由t>1,知lnt>0,故等價(jià)于證明lnt<t-1<tlnt,構(gòu)造函數(shù)利用導(dǎo)數(shù)可證明兩不等式;
解答 解:(I)由點(diǎn)(e,f(e))處的切線方程與直線2x-y=0平行,
得該切線斜率為2,即f′(e)=2.
又∵f′(x)=a(lnx+1),令a(lne+1)=2,解得a=1,
∴f(x)=xlnx.
(II)由(I)知f′(x)=lnx+1,
顯然f′(x)=0時(shí)x=e-1,當(dāng)x∈(0,$\frac{1}{e}$)時(shí),f′(x)<0,
∴函數(shù)f(x)在(0,$\frac{1}{e}$)上單調(diào)遞減.
當(dāng)x∈($\frac{1}{e}$,+∞)時(shí),f′(x)>0,
∴函數(shù)f(x)在($\frac{1}{e}$,+∞)上單調(diào)遞增,
①0<t<$\frac{1}{e}$<t+2,即0<t<$\frac{1}{e}$時(shí),f(x)min=f($\frac{1}{e}$)=-$\frac{1}{e}$;
②$\frac{1}{e}$≤t<t+2,即t≥$\frac{1}{e}$時(shí),f(x)在[t,t+2]上單調(diào)遞增,f(x)min=f(t)=tlnt;
∴f(x)min=$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{1}{e},}&{0<t<\frac{1}{e}}\\{tlnt,}&{t≥\frac{1}{e}}\end{array}\right.$;
(Ⅲ)k=$\frac{f′({x}_{2})-f′({x}_{1})}{{x}_{2}-{x}_{1}}$=$\frac{ln{x}_{2}-ln{x}_{1}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$,
要證x1<$\frac{1}{k}$<x2,即證x1<$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{ln{x}_{2}-ln{x}_{1}}$<x2,等價(jià)于1<$\frac{\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}-1}{ln\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}}$<$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$,
令t=$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$,則只證1<$\frac{t-1}{lnt}$<t,由t>1,知lnt>0,故等價(jià)于證明lnt<t-1<tlnt,…12分
①設(shè)g(t)=t-1-lnt(t≥1),則g'(t)=1-$\frac{1}{t}$≥0,(t≥1),故g(t)在[1,+∞)上遞增,
∴t>1時(shí),g(t)=t-1-lnt>g(1)=0,即t-1>lnt,(t>1);
②設(shè)h(t)=tlnt-t+1(t≥1),則h'(t)=lnt≥0,(t≥1),故h(t)在[1,+∞)上是增函數(shù),
∴當(dāng)t>1時(shí),h(t)=tlnt-t+1>h(1)=0,即tlnt>t-1;
由①②可知,lnt<t-1<tlnt成立,故x1<$\frac{1}{k}$<x2…14分
點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值及不等式的證明等知識(shí),考查分類討論思想、函數(shù)思想,考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題解決問題的能力、推理論證能力,該題綜合性強(qiáng),能力要求較高.
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(0,0.5] | 3 | 0.05 |
(0.5,1] | x | p |
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(1.5,2] | 15 | 0.25 |
(2,2.5] | 18 | 0.30 |
(2.5,3] | y | q |
合計(jì) | 60 | 1.00 |
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A. | 0 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1 | D. | 2 |
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A. | 2x<3y<5z | B. | 5z<2x<3y | C. | 3y<5z<2x | D. | 3y<2x<5z |
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