已知f(x)=x
1
-n2+2n+3
(n∈Z)的圖象在[0,+∞)上單調(diào)遞增,解不等式f(x2-x)>f(x+3)
考點(diǎn):冪函數(shù)的性質(zhì)
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:根據(jù)題意,求出n的值,討論n的取值對(duì)應(yīng)的函數(shù)f(x)的單調(diào)性,求出不等式f(x2-x)>f(x+3)的解集來(lái).
解答: 解:根據(jù)題意,
1
-n2+2n+3
>0
,
即-n2+2n+3>0,
解得-1<n<3;
又∵n∈Z,
∴n=0,1,2;
當(dāng)n=0時(shí),f(x)=x
1
3
,
當(dāng)n=1時(shí),f(x)=x
1
4

當(dāng)n=2時(shí),f(x)=x
1
3

∴當(dāng)n=0或2時(shí),f(x)=x
1
3
,函數(shù)在R上單調(diào)遞增,
∵f(x2-x)>f(x+3),
∴x2-x>x+3,
解得x<-1或x>3,
∴原不等式的解集為(-∞,-1)∪(3,+∞);
當(dāng)n=1時(shí),f(x)=x
1
4
,函數(shù)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,
∵f(x2-x)>f(x+3),
x2-x≥0
x+3≥0
x2-x>x+3
,
解得-3≤x<-1或x>3,
∴原不等式的解集為[-3,-1)∪(3,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查了冪函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用的問(wèn)題,也考查了不等式的解法與應(yīng)用問(wèn)題,解題時(shí)容易忽略第一個(gè)條件,直接去研究如何解不等式,題目中給出的所有條件都是對(duì)題目的詮釋?zhuān)蔷C合題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos2x+sinx,x∈[-
π
4
,
π
4
]的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線(xiàn)C:x2+y2-2x-4y+m=0
(1)當(dāng)m為何值時(shí),曲線(xiàn)C表示圓;
(2)在(1)的條件下,設(shè)直線(xiàn)x-y-1=0與圓C交于A(yíng),B兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)m,使得以AB為直徑的圓過(guò)原點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知空間四邊形OABC中,M為BC中點(diǎn),N為AC中點(diǎn),P為OA中點(diǎn),Q為OB中點(diǎn),若AB=OC,求證:PM⊥QN.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果不等式組
x≥0
y≥2x
kx-y+1≥0
表示的平面區(qū)域是一個(gè)直角三角形,則實(shí)數(shù)k的值為( 。
A、-
1
2
B、0
C、
1
2
D、0或-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀(guān)察如圖:

若第n行的各數(shù)之和等于20112,則n=( 。
A、2011B、2012
C、1006D、1005

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x、y滿(mǎn)足線(xiàn)性約束條件
x≥y
x+y-1≤0
y≥0
則目標(biāo)函數(shù)z=2x-y-1的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5a-2
可化為( 。
A、a -
2
5
B、a 
5
2
C、a 
2
5
D、-a 
2
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+4x+3.
(1)若f(a+1)=0,求a的值;
(2)若g(x)=f(x)+cx為偶函數(shù),求c;
(3)證明:函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,+∞)上是增函數(shù).

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