若“?x∈R,使x2+(a+1)x+1<0”為真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
(-∞,-3)∪(1,+∞)
(-∞,-3)∪(1,+∞)
分析:若“?x∈R,使x2+(a+1)x+1<0”為真命題.即是說(shuō)不等式x2+(a+1)x+1<0有解,通過(guò)△=(a+1)2-4>0求解.
解答:解:若“?x∈R,使x2+(a+1)x+1<0”為真命題.即是說(shuō)不等式x2+(a+1)x+1<0有解.
則△=(a+1)2-4>0,即a2+2a-3>0,解得a<-3或a>1,a的取值范圍是(-∞,-3)∪(1,+∞)
故答案為:(-∞,-3)∪(1,+∞)
點(diǎn)評(píng):本題考查特稱(chēng)命題的真假的應(yīng)用.考查邏輯思維,轉(zhuǎn)化計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、若命題“?x∈R,使x2+(a-1)x+1<0”是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
-1≤a≤3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•泰安一模)已知命題p:“?x∈[1,2],x2-a≥0”,命題q:“存在x∈R,使x2+2ax+2-a=0”若命題“q且p”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:“?x∈[1,2],x2-a≥0“,命題q:“?x∈R,使x2+2ax+2-a=0“,
(1)寫(xiě)出命題q的否定; 
(2)若命題“p且q”是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若“x∈R,使x2-2ax+2<0”是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是    .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案