求證:一元二次方程2x2+3x-7=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

思考:

本題還有其他解法嗎?

答案:
解析:

  分析:求證一個(gè)一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,可以利用判別式Δ=b2-4ac,證明Δ>0,也可以轉(zhuǎn)化為證明對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)不重合的公共點(diǎn).所以這個(gè)例題最少有這兩種方法.

  證法1:

  ∵Δ=32-4×2×(-7)=65>0,

  ∴方程2x2+3x-7=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

  證法2:

  設(shè)f(x)=2x2+3x-7,

  這是一個(gè)二次函數(shù),二次項(xiàng)系數(shù)a=2,所以它的圖象是一條開口向上的拋物線,又因?yàn)楫?dāng)x=-時(shí),y有最小值,且ymin<0.作出其圖象(如圖),頂點(diǎn)在x軸下方.

  所以函數(shù)f(x)=2x2+3x-7的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),即方程2x2+3x-7=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

  證法2的思想是這樣的:根據(jù)一元二次方程實(shí)數(shù)根與二次函數(shù)的零點(diǎn)的關(guān)系,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,即對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),也就是說(shuō)拋物線與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn).由于拋物線開口向上,所以只要頂點(diǎn)在x軸下方即可.進(jìn)一步考慮,我們能不能不求頂點(diǎn),而在x軸下方尋找拋物線上除頂點(diǎn)外的其他點(diǎn)呢?當(dāng)然這個(gè)點(diǎn)的確定應(yīng)該使計(jì)算越簡(jiǎn)單越好.這時(shí)教師應(yīng)點(diǎn)到為止,徹底放手讓學(xué)生自己尋找需要的點(diǎn),直到找到的點(diǎn)計(jì)算最方便,大家都滿意為止,師生共同討論,得到證法3.

  證法3:

  設(shè)f(x)=2x2+3x-7,作出示意圖,(上圖)

  這個(gè)函數(shù)的圖象是一條開口向上的拋物線,又因?yàn)閒(0)=2×02-3×0-7=-7<0,即函數(shù)的圖象過x軸下方的點(diǎn)(0,-7),所以函數(shù)f(x)=2x2+3x-7的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),即方程2x2+3x-7=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

  點(diǎn)評(píng):對(duì)于證法1,學(xué)生在初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中就有接觸且研究較深,因而學(xué)生不難解決.通過前面的分析,學(xué)生也容易聯(lián)想到證法2,即把一元二次方程實(shí)數(shù)根的問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)零點(diǎn)問題.但是在具體求解的過程中,由于拋物線開口向上,學(xué)生往往首先想到的是看頂點(diǎn)是不是在x軸下方,而不是找其他點(diǎn),于是就有了證法3.這時(shí)教師一方面要對(duì)這種思路表示肯定,同時(shí)又要稍加引導(dǎo).


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例4.已知數(shù)列{an}中,a1=3,對(duì)于nN,以an,an+1為系數(shù)的一元二次方程anx2-2 an+1x+1=0
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(1)求證數(shù)列{an-
13
}
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x1
x2
∈[
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,10]
,試求a的最大值.

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設(shè)關(guān)于x的一元二次方程ax2+x+1=0(a>0)有兩個(gè)實(shí)根x1,x2,
(1)求(1+x1)(1+x2)的值;
(2)求證:x1<-1且x2<-1;(3)若
x1
x2
∈[
1
10
,10]
,試求a的最大值.

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(2)若方程的兩根為x1,x2,且滿足
1
x1
+
1
x2
=-
1
2
,求m的值.

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