18.已知△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,${a^2}+{c^2}-{b^2}-\sqrt{3}ac=0$.
(1)求B.
(2)若$a=\sqrt{3},b=1$,求A.

分析 (1)由已知可得a2+c2-b2=$\sqrt{3}$ac,利用余弦定理可求cosB,結(jié)合B的范圍,即可得解B的值.
(2)利用正弦定理可求sinA,進而可求A.

解答 解:(1)在△ABC中,∵${a^2}+{c^2}-{b^2}-\sqrt{3}ac=0$,
∴a2+c2-b2=$\sqrt{3}$ac,
∴cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-^{2}}{2ac}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∵B∈(0,π),
∴B=$\frac{π}{6}$.
(2)∵$a=\sqrt{3},b=1$,B=$\frac{π}{6}$,
∴由正弦定理可得:sinA=$\frac{asinB}$=$\frac{\sqrt{3}×\frac{1}{2}}{1}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∵a>b,
∴A=$\frac{π}{3}$或$\frac{2π}{3}$.

點評 本題主要考查了正弦定理,余弦定理,特殊角的三角函數(shù)值在解三角形中的應用,考查了轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
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A.(2,+∞)B.(0,2)C.[0,2)D.[2,+∞)

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9.對于定義域和值域都為[0,1]的函數(shù)f(x),設(shè)f1(x)=f(x),${f_2}(x_0)=f({f_1}(x)),…,{f_n}(x)=f({f_{n-1}}(x))\;(n∈{N^*})$,若x0滿足fn(x0)=x0,則x0稱為f(x)的n階周期點.
(1)若f(x)=1-x(0≤x≤1),則f(x)的3價周期點的值為$\frac{1}{2}$;
(2)若$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{2x,x∈[{0,\frac{1}{2}}]}\\{2-2x,x∈({\frac{1}{2},1}]}\end{array}}\right.$,則f(x)的2階周期點的個數(shù)是4.

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6.已知點A(0,2),B(2,0),設(shè)點C(t,t2),則使得△ABC的面積為2的點C的個數(shù)為( 。
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13.如圖所示,四邊形ABCD,平面PDC⊥平面ABCD,AB=6,BC=3,點E是CD邊的中點.求二面角P-AD-C的正切值.

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3.若函數(shù)f(x)=log3(x2+ax+a+5),f(x)在區(qū)間(-∞,1)上是遞減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍為( 。
A.[-3,-2]B.[-3,-2)C.(-∞,-2]D.(-∞,-2)

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10.為了了解小學生的體能情況,抽取了某校一個年級的部分學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫頻率分布直方圖.已知圖中橫軸從左向右的分組為[50,75)、[75,100)、[100,125)、[125,150],縱軸前3個對應值分別為0.004、0.01、0.02,因失誤第4個對應值丟失.
(Ⅰ) 已知第1小組頻數(shù)為10,求參加這次測試的人數(shù)?
(Ⅱ) 求第4小組在y軸上的對應值;
(Ⅲ) 若次數(shù)在75次以上 ( 含75次 ) 為達標,試估計該年級跳繩測試達標率是多少?
(Ⅳ) 試估計這些數(shù)據(jù)的中位數(shù).

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7.已知sin$\frac{x}{2}$-2cos$\frac{x}{2}$=0.
(1)求tanx的值;
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