【題目】已知函數(shù)(其中為自然對數(shù)的底數(shù),).
(1)若是函數(shù)的極值點,求的值,并求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若時都有,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為;
(2)
【解析】
(1)由極值點可知,從而求得;根據(jù)導函數(shù)的正負即可確定的單調(diào)區(qū)間;
(2)求導后得到導函數(shù);當和時,可根據(jù)導函數(shù)正負確定單調(diào)遞增,從而,滿足題意;當時,由零點存在定理可知存在,使得時,,由單調(diào)性可知不恒成立;從而得到所求范圍.
(1)由得:定義域為,
是的極值點 ,解得:
此時,
當時,,單調(diào)遞減;當時,,單調(diào)遞增
的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為
(2),
①當時,恒成立 單調(diào)遞增 ,滿足題意
②當時,是上的增函數(shù),且
若,即,則且不恒等于
單調(diào)遞增 ,滿足題意
若,即,,
存在,使得
當時,,則單調(diào)遞減
即不恒成立,不合題意
綜上所述:實數(shù)的取值范圍為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓C1的圓心在坐標原點O,且恰好與直線相切.
(Ⅰ)求圓C1的標準方程;
(Ⅱ)設點A為圓上一動點,AN垂直于x軸于點N,若動點Q滿足
(其中m為非零常數(shù)),試求動點Q的軌跡方程;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的結(jié)論下,當m=時,得到動點Q的軌跡為曲線C,與l1垂直的直線l與曲線C交于B,D兩點,求△OBD面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,函數(shù)
討論的單調(diào)性;
若是的極值點,且曲線在兩點 處的切線相互平行,這兩條切線在軸上的截距分別為,求的取值范圍
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰梯形中,,,,為上一點,且,為的中點.沿將梯形折成大小為的二面角,若內(nèi)(含邊界)存在一點,使得平面,則的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】箱子里有16張撲克牌:紅桃、、4,黑桃、8、7、4、3、2,草花、、6、5、4,方塊、5,老師從這16張牌中挑出一張牌來,并把這張牌的點數(shù)告訴了學生甲,把這張牌的花色告訴了學生乙,這時,老師問學生甲和學生乙:你們能從已知的點數(shù)或花色中推知這張牌是什么牌嗎?于是,老師聽到了如下的對話:學生甲:我不知道這張牌;學生乙:我知道你不知道這張牌;學生甲:現(xiàn)在我知道這張牌了;學生乙:我也知道了.則這張牌是( )
A. 草花5B. 紅桃
C. 紅桃4D. 方塊5
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列、滿足 (N*),則稱為數(shù)列的“偏差數(shù)列”.
(1)若為常數(shù)列,且為的“偏差數(shù)列”,試判斷是否一定為等差數(shù)列,并說明理由;
(2)若無窮數(shù)列是各項均為正整數(shù)的等比數(shù)列,且,為數(shù)列的“偏差數(shù)列”,求的值;
(3)設,為數(shù)列的“偏差數(shù)列”,,且,若對任意恒成立,求實數(shù)M的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,點,,,對角線,交于點P.
(1)求直線的方程;
(2)若點E,F分別在平行四邊形的邊和上運動,且,求的取值范圍;
(3)試寫出三角形區(qū)域(包括邊界)所滿足的線性約束條件,若在該區(qū)域上任取一點M,使,試求的取值范圍.
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