已知,運(yùn)算原理如圖所示，則輸出的值為
A．B．C．D．
D

分析：先根據(jù)流程圖中即要分析出計(jì)算的類型，該題是考查了分段函數(shù)，再求出函數(shù)的解析式，然后根據(jù)解析式求解函數(shù)值即可．
解：∵根據(jù)流程圖得：輸出值S的值等于分段函數(shù) y=的函數(shù)值，
∵a=2=，b=log3=2
∴a＜b，
則輸出的值為；=
故選D．
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程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果          

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程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的的值是

．        ．       ．     ．   

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將兩個(gè)數(shù)a=8,b=17交換,使a=17,b=8,下面語句正確一組是 (    )

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如右圖所示的程序框圖中，要想使輸入的值與輸出的值相等，
輸入的值應(yīng)為                                 （   ）
A．1B．3
C．1或3D．0或3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某工廠加工某種零件的工序流程圖：

按照這個(gè)工序流程圖，一件成品至少經(jīng)過       道加工和檢驗(yàn).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

.如圖所示的程序框圖，若，，…，分別為，，，，，，則輸出的，分別為
A．，B．，C．，D．，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀右面的程序框圖，若輸入，
則輸出的值分別為
A．
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

執(zhí)行右圖所示的程序框圖，輸出結(jié)果y的值是_________.

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