分析:(1)利用等差數(shù)列的性質(zhì)若p+q=m+n,an+am=ap+aq,由S7=63,a4+a5+a6=33,可得a4,a5,進一步可求公差d的值,從而求出a
(2)由(1)中所求an可得bn=22n+1+n,分別用等差數(shù)列及等比數(shù)列的前n和公式,利用分組求和求Tn
(3)利用裂項求和
解答:解:(1)∵
s7=×7=7a4=63∴a
4=9,又a
4+a
5+a
6=33,3a
5=33,則a
5=11
公差d=2,a
n=2n+1;
(2)∵b
n=2
an+n=2
2n+1+n
∴T
n=b
1+b
2+…+b
n=(2
3+1)+(2
5+2)+••+(2
2n+1+n)
=(2
3+2
5+…+2
2n+1)+(1+2+…+n)
=
+ (3)由等差數(shù)列的前n項和公式可得,
Sn=3n+×2=n2+2n=n(n+2)∴
==(-)∴
+ +…+=(1-+-+…+-)=
(1+-- )=-< 點評:利用等差數(shù)列的性質(zhì)求相關(guān)量是歷年高考的常見題型,解題關(guān)鍵是熟練應(yīng)用等差數(shù)列的性質(zhì),靈活轉(zhuǎn)化,裂項、分組數(shù)列求和的常用方法,把數(shù)列求和與不等式結(jié)合,也是近幾年高考的趨勢.