【題目】已知橢圓的左、右頂點(diǎn)分別為,,左、右焦點(diǎn)分別為,,離心率為,點(diǎn),為線段的中點(diǎn).
()求橢圓的方程.
()若過(guò)點(diǎn)且斜率不為的直線與橢圓交于、兩點(diǎn),已知直線與相交于點(diǎn),試判斷點(diǎn)是否在定直線上?若是,請(qǐng)求出定直線的方程;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)點(diǎn)在定直線上.
【解析】
試題分析: (Ⅰ)求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程,一般方法為待定系數(shù)法,即根據(jù)條件建立關(guān)于的兩個(gè)獨(dú)立條件,再與聯(lián)立方程組,解出的值,(Ⅱ)先根據(jù)特殊直線或橢圓幾何性質(zhì)確定定直線,再根據(jù)條件證明點(diǎn)橫坐標(biāo)為1.由題意設(shè)兩點(diǎn)坐標(biāo),用兩點(diǎn)坐標(biāo)表示點(diǎn)橫坐標(biāo).根據(jù)直線方程與橢圓方程聯(lián)立方程組,利用韋達(dá)定理得兩點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)系(用直線斜率表示),并代入點(diǎn)橫坐標(biāo)表達(dá)式,化簡(jiǎn)可得為定值.
試題解析: (Ⅰ)設(shè)點(diǎn),由題意可知:,即 ①
又因?yàn)闄E圓的離心率,即 ②
聯(lián)立方程①②可得:,則
所以橢圓的方程為.
(Ⅱ)方法一:根據(jù)橢圓的對(duì)稱(chēng)性猜測(cè)點(diǎn)是與軸平行的直線上.
假設(shè)當(dāng)點(diǎn)為橢圓的上頂點(diǎn)時(shí),直線的方程為,此時(shí)點(diǎn) ,
則聯(lián)立直線和直線可得點(diǎn)
據(jù)此猜想點(diǎn)在直線上,下面對(duì)猜想給予證明:
設(shè),聯(lián)立方程可得:
由韋達(dá)定理可得, (*)
因?yàn)橹本,,
聯(lián)立兩直線方程得(其中為點(diǎn)的橫坐標(biāo))即證:,
即,即證
將(*)代入上式可得
此式明顯成立,原命題得證.所以點(diǎn)在定直線上上.
方法二:設(shè),兩兩不等,
因?yàn)?/span>三點(diǎn)共線,所以,
整理得:
又三點(diǎn)共線,有: ①
又三點(diǎn)共線,有: ② 將①與②兩式相除得:
即,
將即代入得:
解得(舍去)或,所以點(diǎn)在定直線上.
方法三:顯然與軸不垂直,設(shè)的方程為,.
由得.
設(shè),兩兩不等,
則,,
由三點(diǎn)共線,有: ①
由三點(diǎn)共線,有: ②
①與②兩式相除得:
解得(舍去)或,所以點(diǎn)在定直線上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝在所著的《詳解九章算法》一書(shū)中用如圖所示的三角形解釋二項(xiàng)展開(kāi)式的系數(shù)規(guī)律,現(xiàn)把楊輝三角中的數(shù)從上到下,從左到右依次排列,得數(shù)列:1,1,1,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,…,記作數(shù)列,若數(shù)列的前項(xiàng)和為,則_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓上兩個(gè)不同的點(diǎn)、關(guān)于直線對(duì)稱(chēng).
(1)若已知,為橢圓上動(dòng)點(diǎn),證明:;
(2)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)求面積的最大值(為坐標(biāo)原點(diǎn)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為,(為參數(shù)).以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫(xiě)出直線的極坐標(biāo)方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知與直線平行的直線過(guò)點(diǎn),且與曲線交于兩點(diǎn),試求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若是遞增數(shù)列,數(shù)列滿足:對(duì)任意,存在,使得,則稱(chēng)是的“分隔數(shù)列”.
(1)設(shè),證明:數(shù)列是的分隔數(shù)列;
(2)設(shè)是的前n項(xiàng)和,,判斷數(shù)列是否是數(shù)列的分隔數(shù)列,并說(shuō)明理由;
(3)設(shè)是的前n項(xiàng)和,若數(shù)列是的分隔數(shù)列,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(),過(guò)點(diǎn)()的直線與交于、兩點(diǎn).
(1)若,求證:是定值(是坐標(biāo)原點(diǎn));
(2)若(是確定的常數(shù)),求證:直線過(guò)定點(diǎn),并求出此定點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若的斜率為1,且,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知兩動(dòng)圓和(),把它們的公共點(diǎn)的軌跡記為曲線,若曲線與軸的正半軸的交點(diǎn)為,且曲線上的相異兩點(diǎn)滿足:.
(1)求曲線的軌跡方程;
(2)證明直線恒經(jīng)過(guò)一定點(diǎn),并求此定點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,平面,正方形的邊長(zhǎng)為2,,設(shè)為側(cè)棱的中點(diǎn).
(1)求正四棱錐的體積;
(2)求直線與平面所成角的大小.
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