在△ABC中,a、b、c分別為角A、B、C的對(duì)邊,且數(shù)學(xué)公式
(1)證明:sin2A=sin2B;
(2)若a=3,b=4,求數(shù)學(xué)公式的值;
(3)若C=60°,△ABC的面積為數(shù)學(xué)公式,求數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的值.

解:(1)證明:由=tanAcotB
得sinAcosA=sinBcosB
∴sin2A=sin2B
(2)解:由上題知sin2A=sin2B及a≠b
得2A+2B=π
∴A+B=,c=
=9+16

(3)由(1)知A=B或A+B=又∵C=
∴A=B=C=即△ABC為等邊三角形
∴a2=4,a=2
++=3×2×2cos=-6
分析:(1)利用正弦定理把題設(shè)中的等式的邊轉(zhuǎn)化成角的正弦,化簡整理,利用二倍角公式求得sin2A=sin2B,原式得證.
(2)由(1)中的結(jié)論可推斷出A+B=,進(jìn)而利用勾股定理求得c,進(jìn)而利用向量的運(yùn)算法則求得的值.
(3)由(1)中的結(jié)論可推斷出A=B或A+B=,進(jìn)而根據(jù)C=推斷出△ABC為等邊三角形,進(jìn)而利用三角形面積公式求得a的值,進(jìn)而根據(jù)平面向量數(shù)量積的運(yùn)算求得答案.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了正弦定理的應(yīng)用,平面向量的基本運(yùn)算.考查了學(xué)生綜合分析問題和基本的運(yùn)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊長分別是a、b、c.滿足2acosC+ccosA=b.則sinA+sinB的最大值是( 。
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面積為10
3
cm2,周長為20cm,求此三角形的各邊長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
,
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面積S=
3
3
2
,求邊c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,A,B,C為三個(gè)內(nèi)角,若cotA•cotB>1,則△ABC是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=f(x)函數(shù)的圖象是由y=sinx的圖象經(jīng)過如下三步變換得到的:
①將y=sinx的圖象整體向左平移
π
6
個(gè)單位;
②將①中的圖象的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短為原來的
1
2
;
③將②中的圖象的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)伸長為原來的2倍.
(1)求f(x)的周期和對(duì)稱軸;
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

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