【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點,,.
(1)求以線段為鄰邊的平行四邊形的另一頂點的坐標(biāo);
(2)求證:.
【答案】(1)(1,4) (2)詳見解析
【解析】
(1)利用向量坐標(biāo)表示,從而得解;
(2)利用向量坐標(biāo)表示,證明向量的數(shù)量積為0即可.
(1) 解:法1:∵=(3,5),設(shè)D(x,y),則=(x+2,y+1),
∵=,∴ 即D(1,4);
法2:因為B、C的中點坐標(biāo)為(0,1),設(shè)D(x,y)
則A、D的中點坐標(biāo)為
因為平行四邊形的對角線互相平分,所以,
解得
即D(1,4)
(2)證明: 法1:=(-2,-1),∵(+)·=·+2,
而·=3×(-2)+5×(-1)=-11, 2=5
代入上式得(+)·=0
所以(+)⊥
法2:因為=(3,5),=(-2,-1),
所以+=
所以(+)·=·(-2,-1)=0
所以(+)⊥
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在公比為2的等比數(shù)列{an}中,a2與a3的等差中項是9 .
(1)求a1的值;
(2)若函數(shù)y=|a1|sin( x+φ),|φ|<π,的一部分圖象如圖所示,M(﹣1,|a1|),N(3,﹣|a1|)為圖象上的兩點,設(shè)∠MPN=β,其中P與坐標(biāo)原點O重合,0<β<π,求tan(φ﹣β)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣x2﹣ax.
(1)若曲線y=f(x)在點x=0處的切線斜率為1,求函數(shù)f(x)在[0,1]上的最值;
(2)令g(x)=f(x)+ (x2﹣a2),若x≥0時,g(x)≥0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)a=0且x>0時,證明f(x)﹣ex≥xlnx﹣x2﹣x+1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是偶函數(shù).
(1)求實數(shù)的值;
(2)當(dāng)時,函數(shù)存在零點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),若函數(shù)與的圖像只有一個公共點,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校的學(xué)生文娛團隊由理科組和文科組構(gòu)成,具體數(shù)據(jù)如表所示:
組別 | 文科 | 理科 | ||
性別 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 |
人數(shù) | 3 | 1 | 3 | 2 |
學(xué)校準(zhǔn)備從該文娛團隊中選出4人到某社區(qū)參加大型公益活動演出,每選出一名男生,給其所在的組記1分;每選出一名女生,給其所在的組記2分,要求被選出的4人中文科組和理科組的學(xué)生都有.
(I)求理科組恰好得4分的概率;
(II)記文科組的得分為X,求隨機變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,已知都是邊長為的等邊三角形,為中點,且平面,為線段上一動點,記.
(1)當(dāng)時,求異面直線與所成角的余弦值;
(2)當(dāng)與平面所成角的正弦值為時,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)不等式x2+y2≤4確定的平面區(qū)域為U,|x|+|y|≤1確定的平面區(qū)域為V.
(1)定義橫、縱坐標(biāo)為整數(shù)的點為“整點”,在區(qū)域U內(nèi)任取3個整點,求這些整點中恰有2個整點在區(qū)域V的概率;
(2)在區(qū)域U內(nèi)任取3個點,記這3個點在區(qū)域V的個數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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