【題目】過雙曲線的左焦點(diǎn)作圓的切線,切點(diǎn)為,延長交雙曲線右支于點(diǎn).若線段的中點(diǎn)為,為坐標(biāo)原點(diǎn),則與的大小關(guān)系是( )
A. B.
C. D. 無法確定
【答案】A
【解析】
將點(diǎn)P置于第一象限.設(shè)F1是雙曲線的右焦點(diǎn),連接PF1.由M、O分別為FP、FF1的中點(diǎn),知|MO|=|PF1|.由雙曲線定義,知|PF|﹣|PF1|=2a,|FT|==b.由此知|MO|﹣|MT|=(|PF1|﹣|PF|)+|FT|=b﹣a.
將點(diǎn)P置于第一象限.
設(shè)F1是雙曲線的右焦點(diǎn),連接PF1
∵M、O分別為FP、FF1的中點(diǎn),∴|MO|=|PF1|.
又由雙曲線定義得,
|PF|﹣|PF1|=2a,
|FT|==b.
故|MO|﹣|MT|
=|PF1|﹣|MF|+|FT|
=(|PF1|﹣|PF|)+|FT|
=b﹣a.
故選:A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司的電子新產(chǎn)品未上市時,原定每件售價100元,經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),該電子新產(chǎn)品市場潛力很大,該公司決定從第一周開始銷售時,該電子產(chǎn)品每件售價比原定售價每周漲價4元,5周后開始保持120元的價格平穩(wěn)銷售,10周后由于市場競爭日益激烈,每周降價2元,直到15周結(jié)束,該產(chǎn)品不再銷售.
(Ⅰ)求售價(單位:元)與周次()之間的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)若此電子產(chǎn)品的單件成本(單位:元)與周次之間的關(guān)系式為,,,試問:此電子產(chǎn)品第幾周的單件銷售利潤(銷售利潤售價成本)最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù).
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)用定義證明函數(shù)在上的單調(diào)性;
(Ⅲ)若對任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l:y=3x+3,求:
(1)點(diǎn)P(4,5)關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)坐標(biāo);
(2)直線l1:y=x-2關(guān)于直線l的對稱直線的方程;
(3)直線l關(guān)于點(diǎn)A(3,2)的對稱直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】交通安全法有規(guī)定:機(jī)動車行經(jīng)人行橫道時,應(yīng)當(dāng)減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應(yīng)當(dāng)停車讓行.機(jī)動車行經(jīng)沒有交通信號的道路時,遇行人橫過馬路,應(yīng)當(dāng)避讓.我們將符合這條規(guī)定的稱為“禮讓斑馬線”,不符合這條規(guī)定的稱為“不禮讓斑馬線”.下表是六安市某十字路口監(jiān)控設(shè)備所抓拍的5個月內(nèi)駕駛員“不禮讓斑馬線”行為的統(tǒng)計數(shù)據(jù):
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
“不禮讓斑馬線”的駕駛員人數(shù) | 120 | 105 | 100 | 85 | 90 |
(1)根據(jù)表中所給的5個月的數(shù)據(jù),可用線性回歸模型擬合與的關(guān)系,請用相關(guān)系數(shù)加以說明;
(2)求“不禮讓斑馬線”的駕駛員人數(shù)關(guān)于月份之間的線性回歸方程;
(3)若從4,5月份“不禮讓斑馬線”的駕駛員中分別選取4人和2人,再從所選取的6人中任意抽取2人進(jìn)行交規(guī)調(diào)查,求抽取的2人分別來自兩個月份的概率;
參考公式:線性回歸方程,其中,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,平面底面,為的中點(diǎn),是棱的中點(diǎn),.
(1)證明:平面平面.
(2)求二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面四個命題:
①在定義域上單調(diào)遞增;
②若銳角,滿足,則;
③是定義在上的偶函數(shù),且在上是增函數(shù),若,則;
④函數(shù)的一個對稱中心是;
其中真命題的序號為______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的零點(diǎn);
(2)當(dāng),求函數(shù)在上的最大值;
(3)對于給定的正數(shù)a,有一個最大的正數(shù),使時,都有,試求出這個正數(shù),并求它的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為.
(1)求的解析式;
(2)證明:曲線上任一點(diǎn)處的切線與直線和直線所圍成的三角形面積為定值,并求此定值.
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