甲、乙兩射擊運動員分別對一目標射擊次,甲射中的概率為,乙射中的概率為,求:
(1)人都射中目標的概率;
(2)人中恰有人射中目標的概率;
(3)人至少有人射中目標的概率
解:記“甲射擊次,擊中目標”為事件,“乙射擊次,擊中目標”為事件,則與,與,與,與為相互獨立事件,
(1)人都射中的概率為:
,
∴人都射中目標的概率是.
(2)“人各射擊次,恰有人射中目標”包括兩種情況:一種是甲擊中、乙未擊中(事件發(fā)生),另一種是甲未擊中、乙擊中(事件發(fā)生)根據(jù)題意,事件與互斥,根據(jù)互斥事件的概率加法公式和相互獨立事件的概率乘法公式,所求的概率為:
∴人中恰有人射中目標的概率是.
(3)(法1):2人至少有1人射中包括“2人都中”和“2人有1人不中”2種情況,其概率為.
(法2):“2人至少有一個擊中”與“2人都未擊中”為對立事件,
2個都未擊中目標的概率是,
∴“兩人至少有1人擊中目標”的概率為.
【解析】略
科目:高中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 北師大課標高一版(必修3) 2009-2010學年 第30期 總186期 北師大課標版 題型:044
甲、乙兩名運動員在相同條件下各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)分別是:
甲:8,6,7,8,6,5,9,10,4,7;
乙:6,7,7,8,6,7,8,7,9,5.
(1)分別計算以上兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(2)分別求出兩組數(shù)據(jù)的方差;
(3)根據(jù)計算結果,估計一下甲、乙兩名運動員的射擊情況.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分12分)甲、乙兩運動員進行射擊訓練,已知他們擊中的環(huán)數(shù)都穩(wěn)定在7,8,9,10環(huán),且每次射擊成績互不影響.射擊環(huán)數(shù)的頻率分布條形圖如下:
若將頻率視為概率,回答下列問題.(Ⅰ)求甲運動員在3次射擊中至少有1次擊中9環(huán)以上(含9環(huán))的概率; (Ⅱ)若甲、乙兩運動員各自射擊1次,ξ表示這2次射擊中擊中9環(huán)以上(含9環(huán))的次數(shù),求ξ的分布列及Eξ.
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科目:高中數(shù)學 來源:2012屆四川省成都外國語學校高三8月月考數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分12分)
(理)已知甲,乙兩名射擊運動員各自獨立地射擊1次,命中10環(huán)的概率分別為,x(x>);且乙運動員在2次獨立射擊中恰有1次命中10環(huán)的概率為
(I)求x的值
(II)若甲,乙兩名運動員各自獨立地射擊1次,設兩人命中10環(huán)的次數(shù)之和為隨機變量ξ,求ξ的分布列及數(shù)學期望
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年四川省高三8月月考數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分12分)
(理)已知甲,乙兩名射擊運動員各自獨立地射擊1次,命中10環(huán)的概率分別為,x(x>);且乙運動員在2次獨立射擊中恰有1次命中10環(huán)的概率為
(I)求x的值
(II)若甲,乙兩名運動員各自獨立地射擊1次,設兩人命中10環(huán)的次數(shù)之和為隨機變量ξ,求ξ的分布列及數(shù)學期望
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
甲、乙兩射擊運動員進行射擊比賽,射擊次數(shù)相同,已知兩運動員擊中的環(huán)數(shù)穩(wěn)定在7,8,9,10環(huán),他們比賽成績的頻率分布條形圖如下:(如果將頻率近似的看作概率)
(I)估計乙運動員擊中8環(huán)的概率,并求甲、乙同時擊中9環(huán)以上(包括9環(huán))的概率.
(II)求甲運動員擊中環(huán)數(shù)的概率分布列及期望;若從甲、乙運動員中只能挑選一名參加某大型比賽,你認為讓誰參加比較合適?
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