5.函數(shù)f(x)=Asin(ωx+θ)的圖象如圖所示,將函數(shù)f(x)的圖象向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位,縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$后,得到函數(shù)g(x)的圖象,則g(x)在[0,$\frac{π}{6}$]上的取值范圍為( 。
A.[-$\sqrt{2}$,2]B.(-1,$\sqrt{2}$]C.[0,2]D.[-2,1]

分析 由函數(shù)的最值求出A,由周期求出ω,由五點(diǎn)法作圖求出φ的值可得f(x)的解析式;再根據(jù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,求得g(x)的解析式;再利用正弦函數(shù)的定義域和值域,求得g(x)在[0,$\frac{π}{6}$]上的取值范圍.

解答 解:根據(jù)函數(shù)f(x)=Asin(ωx+θ)的圖象,可得A=2,$\frac{1}{4}•\frac{2π}{ω}$=$\frac{π}{3}$-$\frac{π}{12}$,∴ω=2,
再根據(jù)五點(diǎn)法作圖,可得2•$\frac{π}{12}$+φ=0,∴φ=-$\frac{π}{6}$,f(x)=2sin(2x-$\frac{π}{6}$).
將函數(shù)f(x)的圖象向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位,可得y=2sin(2x-$\frac{π}{3}$-$\frac{π}{6}$)=-2cos2x的圖象;
再把縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$后,
得到函數(shù)g(x)=-2cos4x的圖象.
在[0,$\frac{π}{6}$]上,4x∈[0,$\frac{2π}{3}$],cos4x∈[-$\frac{1}{2}$,1],∴g(x)=-2cos4x∈[-2,1],
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查利用y=Asin(ωx+φ)的圖象特征,由函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象求解析式,由函數(shù)的最值求出A,由周期求出ω,由五點(diǎn)法作圖求出φ的值;y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律;考查正弦函數(shù)的定義域和值域,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知a、b∈R,則“ab=1”是“直線“ax+y-l=0和直線x+by-1=0平行”的( 。
A.充分不必要條件B.充要條件
C.必要不充分條件D.既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)核素養(yǎng)與抽象(能力指標(biāo)x)、推理(能力指標(biāo)y)、建模(能力指標(biāo)z)的相關(guān)性,并將它們各自量化為1、2、3三個(gè)等級(jí),再用綜合指標(biāo)w=x+y+z的值評(píng)定學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng);若w≥7,則數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為一級(jí);若5≤w≤6,則數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為二級(jí);若3≤w≤4,則數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為三級(jí),為了了解某校學(xué)生的數(shù)學(xué)核素養(yǎng),調(diào)查人員隨機(jī)訪問了某校10名學(xué)生,得到如下結(jié)果:
學(xué)生編號(hào)A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10
(x,y,z)(2,2,3)(3,2,3)(3,3,3)(1,2,2)(2,3,2)(2,3,3)(2,2,2)(2,3,3)(2,1,1)(2,2,2)
(1)在這10名學(xué)生中任取兩人,求這兩人的建模能力指標(biāo)相同的概率;
(2)從數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)等級(jí)是一級(jí)的學(xué)生中任取一人,其綜合指標(biāo)為a,從數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)等級(jí)不是一級(jí)的學(xué)生中任取一人,其綜合指標(biāo)為b,記隨機(jī)變量X=a-b,求隨機(jī)變量X的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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13.設(shè)f(x)=$\frac{{e}^{x}-1}{x}$-ax-b(a、b∈R,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為x+2y+4=0,求a、b的值;
(2)當(dāng)b=1時(shí),若總存在負(fù)實(shí)數(shù)m,使得當(dāng)x∈(m,0)時(shí),f(x)<0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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20.已知函數(shù)f(x)=|x-5|-|x-2|.
(1)若?x∈R,使得f(x)≤m成立,求m的范圍;
(2)求不等式x2-8x+15+f(x)≤0的解集.

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10.我國(guó)古代算書《孫子算經(jīng)》上有個(gè)有趣的問題“出門望九堤”:今有出門重九堤,堤有九木,木有九枝,枝有九巢,巢有九禽,禽有九雛,雛有九毛,毛有九色,問各幾何?現(xiàn)在我們用右圖所示的程序框圖來(lái)解決這個(gè)問題,如果要使輸出的結(jié)果為禽的數(shù)目,則在該框圖中的判斷框中應(yīng)該填入的條件是( 。
A.S>10000?B.S<10000?C.n≥5D.n≤6

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17.如圖1所示,在等腰梯形ABCD中,$BE⊥AD,BC=3,AD=15,BE=3\sqrt{3}$.把△ABE沿BE折起,使得$AC=6\sqrt{2}$,得到四棱錐A-BCDE.如圖2所示.

(1)求證:面ACE⊥面ABD;
(2)求平面ABE與平面ACD所成銳二面角的余弦值.

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14.已知F為拋物線C:x2=2py(p>0)的焦點(diǎn),過(guò)F的直線l與C交于A,B兩點(diǎn),M為AB中點(diǎn),點(diǎn)M到x軸的距離為d,|AB|=2d+1.
(1)求p的值;
(2)過(guò)A,B分別作C的兩條切線l1,l2,l1∩l2=N.請(qǐng)選擇x,y軸中的一條,比較M,N到該軸的距離.

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19.已知函數(shù)f(x)=(x2+x)lnx+2x3+(1-a)x2-(a+1)x+b(a,b∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=3時(shí),若函數(shù)f(x)存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍;
(Ⅱ)若f(x)≥0恒成立,求b-2a的最小值.

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