若方程|logax|=||x-3|-1|有三解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意可得y=|logax|的圖象(藍(lán)色部分)和函數(shù)y=||x-3|-1|的圖象(紅色部分)有三個(gè)交點(diǎn),故有|loga3|>1,再分當(dāng)a>1時(shí)和當(dāng)0<a<1時(shí)兩種情況,分別求得a的范圍,再取并集,即得所求.
解答: 解:∵方程|logax|=||x-3|-1|有三解,
∴函數(shù)y=|logax|的圖象(藍(lán)色部分)和函數(shù)
y=||x-3|-1|的圖象(紅色部分)有三個(gè)交點(diǎn),如圖所示,
故有|loga3|>1.
當(dāng)a>1時(shí),由 loga3<-1,或 loga3>1,
解得0<a<
1
3
 (舍去),或1<a<3.
當(dāng)0<a<1時(shí),由 loga3<-1,或 loga3>1,
解得
1
3
<a<1,或a>3 (舍去).
綜上可得,a的取值范圍是{a|1<a<3,或
1
3
<a<1},
故答案為:{a|1<a<3,或
1
3
<a<1}.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根的關(guān)系,對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)綜合應(yīng)用,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合以及分類(lèi)討論、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1+lnx
x

(Ⅰ)若函數(shù)在區(qū)間(a,a+
1
2
 )(a>0)上存在極值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)求證:當(dāng)x≥1時(shí),不等式f(x)>
2sinx
x+1
恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題“若點(diǎn)M(x0,y0)是圓x2+y2=r2上一點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)M的圓的切線方程為x0x+y0y=r2”.
(Ⅰ)根據(jù)上述命題類(lèi)比:“若點(diǎn)M(x0,y0)是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上一點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)M的切線方程為
 
”(寫(xiě)出直線的方程,不必證明).
(Ⅱ)已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦點(diǎn)為F1(-1,0),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,
3
2
).
(i)求橢圓C的方程;
(ii)過(guò)F1的直線l交橢圓C于A、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A、B分別作橢圓的兩條切線,求其交點(diǎn)的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組
2-x≤0
y≤x
2x+y+k≤0
(其中k為常數(shù)),若z=x+3y的最大值為5,則k的值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cos(θ+
π
4
)=-
10
10
,θ∈(0,
π
2
),則sin(2θ-
π
3
)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若在區(qū)域
x+y-
2
≤0
x≥0
y≥0
內(nèi)任取一點(diǎn)P,則點(diǎn)P恰好在單位圓x2+y2=1內(nèi)的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖3,AB是圓O的直徑,PB、PD是圓O的切線,切點(diǎn)為B、C,∠ACD=30°.則
PC
AC
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sin(α+
π
4
)=
1
2
,則sin2α=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y滿足
x≥1
x+y≤4
x-y-2≤0
,則z=2x+y的最大值是( 。
A、1B、5C、7D、9

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