17．4本不同的書放入兩個不同的大抽屜中，共有不同的放法為（　�。�
A．6種B．8種C．16種D．20種

分析 根據(jù)題意，4本不同的書放入兩個不同的大抽屜中，每本書都有2種放入方法，由分步計數(shù)原理計算可得答案．

解答 解：根據(jù)題意，4本不同的書放入兩個不同的大抽屜中，
第一本書有2種放入方法，同理第二、三、四本都有2種放法，
則4本書共有2×2×2×2=16種不同的放法；
故選：C．

點評 本題考查分步計數(shù)原理的應用，注意沒有每個大抽屜都不能為空．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

15．對于函數(shù)f（x），若存在區(qū)間A=[m，n]，使得{y|y=f（x），x∈A}=A，則稱函數(shù)f（x）為“可等域函數(shù)”，區(qū)間A為函數(shù)f（x）的一個“可等域區(qū)間”．給出下列四個函數(shù)：
①f（x）=sin${\;}^{\frac{π}{2}}$x；②f（x）=2x2-1；③f（x）=|1-2x|
其中存在“可等域區(qū)間”的“可等域函數(shù)”為（　�。�
A．①B．②C．①②D．①②③

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．已知$\overrightarrow{a}$=（1，2），$\overrightarrow$=（-3，2），當k為何值時，
（1）k$\overrightarrow{a}$$+\overrightarrow$與$\overrightarrow{a}$$-3\overrightarrow$垂直？
（2）k$\overrightarrow{a}$$+\overrightarrow$與$\overrightarrow{a}$$-3\overrightarrow$夾角為鈍角？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．若集合A={x|（x+2）（3-2x）＜0}，B={y|y=x2，x∈R}，則A∩（∁RB）=（　�。�
A．（-∞，-2）B．（-2，3）C．（-∞，-2）∪（$\frac{3}{2}$，3）D．（-∞，0）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．已知正項數(shù)列{an}與正項數(shù)列{bn}的前n項和分別為An和Bn，且對任意n∈N*，an+1-an=2（bn+1-bn）恒成立．
（1）若An=$\frac{1}{2}$（an-1）（an+2），n∈N*，求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）在（1）的條件下，若b1=1，求Bn；
（3）若對任意n∈N*，恒有an=Bn及$\frac{_{2}}{{a}_{1}{a}_{2}}$+$\frac{_{3}}{{a}_{2}{a}_{3}}$+$\frac{_{4}}{{a}_{3}{a}_{4}}$+…+$\frac{_{n+1}}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$＜$\frac{1}{3}$成立，求實數(shù)b1的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．已知函數(shù)f（x）的導函數(shù)為f′（x），且滿足f（x）=2xf′（1）+lnx，則f′（2）=（　　）
A．$\frac{3}{2}$B．1C．-1D．-$\frac{3}{2}$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

9．下列函數(shù)中，既是奇函數(shù)又零點個數(shù)最多的是（　�。�
A．y=-x3-1，x∈RB．y=x+$\frac{1}{x}$，x∈R，且x≠0
C．y=-x3-x，x∈RD．y=-x3（x2-1），x∈R，且x≠0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．已知函數(shù)f（x）=ax2-（2a+1）x+lnx（a∈R）
（Ⅰ）當a＞0時，求函數(shù)f（x）的單調區(qū)間；
（Ⅱ）設g（x）=f（x）+2ax，若g（x）有兩個極值點x1，x2，且不等式g（x1）+g（x2）＜λ（x1+x2）恒成立，求實數(shù)λ的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．假設某次數(shù)學測試共有20道選擇題，每個選擇題都給了4個選項（其中有且僅有一個選項是正確的）．評分標準規(guī)定：每題只選1項，答對得5分，否則得0分．某考生每道題都給出了答案，并且會做其中的12道題，其他試題隨機答題，則他的得分X的方差D（X）=$\frac{75}{2}$．

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同步練習冊答案