已知命題：函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞減；：曲線與軸沒(méi)有交點(diǎn)．如果“或”是真命題，“且”是假命題，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A． B． C． D． 

A

解析試題分析：根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與底數(shù)的關(guān)系，我們可以判斷出命題為真時(shí)，實(shí)數(shù)的取值范圍，根據(jù)二次不等式恒成立的充要條件，可以判斷出命題為真時(shí)，實(shí)數(shù)的取值范圍，進(jìn)而根據(jù)“或”是真命題，“且”是假命題，得到命題和必然一真一假，分別討論真假時(shí)，和假真時(shí)，實(shí)數(shù)的取值范圍，綜合討論結(jié)果，即可得到答案．
考點(diǎn)：命題的真假判斷與應(yīng)用；對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn)；一元二次不等式的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù) 則 是 成立的 （  ）

A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知，則是 的（�。�

A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

命題“若a＞b，則2a＞2b－1”的否命題為(      )

A．若a＞b，則有2a≤2b－1． B．若a≤b，則有2a≤2b－1．
C．若a≤b，則有2a＞2b－1． D．若2a≤2b－1，則有a≤b．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

原命題為“若，，則為遞減數(shù)列”，關(guān)于逆命題，否命題，逆否命題真假性的判斷依次如下，正確的是（   ）

A．真，真，真B．假，假，真C．真，真，假D．假，假，假

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知命題p：“x∈[1，2]，x2-a≥0”，命題q:“x∈R使x2+2ax+2-a=0”，若命題“p且q”是真命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(    )

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用反證法證明某命題時(shí)，對(duì)結(jié)論：“自然數(shù)中恰有一個(gè)偶數(shù)”正確的反設(shè)為（   ）

A．都是奇數(shù)
B．都是偶數(shù)
C．中至少有兩個(gè)偶數(shù)
D．中至少有兩個(gè)偶數(shù)或都是奇數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)命題，則為（  ）

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

[2014·黃山模擬]“－3<m<5”是“方程＋＝1表示橢圓”的(　　)

A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件

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