如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1,AB=AC=1,AA1=2.AB⊥AC.
D、E分別為AA1、B1C的中點(diǎn).
(1)求DE的長(zhǎng);
(2)證明:DE⊥平面BCC1;
(3)求二面角D-BC-C1的余弦值.
考點(diǎn):用空間向量求平面間的夾角,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,求出A,B,C,C1,B1,A1,坐標(biāo).
(1)利用D、E分別為AA1、B1C的中點(diǎn),求出坐標(biāo),即可求DE的長(zhǎng).
(2)通過(guò)計(jì)算向量的數(shù)量積為0,證明DE⊥BC,DE⊥CC1,利用直線與平面垂直的判定定理證明DE⊥平面BCC1
(3)求出平面DBC的一個(gè)法向量,
DE
是平面BCC1的一個(gè)法向量,利用向量的數(shù)量積求解二面角D-BC-C1的余弦值.
解答: 解:建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,…(1分)
則A(0,0,0),B(1,0,0),C(0,1,0),C1(0,1,2),B1(1,0,2),A1(0,0,2)…(2分)




(1)∵D、E分別為AA1、B1C的中點(diǎn)
D(0,0,1),E(
1
2
,
1
2
,1)

DE
=(
1
2
1
2
,0)
…(3分)
|
DE
|=
(
1
2
)
2
+(
1
2
)
2
+02
=
2
2
…(4分)
(2)證明:由已知,得
BC
=(-1,1,0),
CC1
=(0,0,2)

又∵
DE
BC
=
1
2
×(-1)+
1
2
×1+0×0=0
DE
CC1
=
1
2
×0+
1
2
×0+0×2=0

DE
BC
DE
CC1

∴即DE⊥BC,DE⊥CC1…(7分)
又∵DE?平面BCC1,CC1?平面BCC1,且BC∩CC=C
∴DE⊥平面BCC1                            …(8分)
(3)由已知得
BD
=(-1,0,1)
,設(shè)平面DBC的一個(gè)法向量為
n
=(x,y,z)
,則
n
BD
,
n
BC
,∴
n
BD
=0,
n
BC
=0

-x+z=0
-x+y=0

令z=1,則x=1,y=1,∴
n
=(1,1,1)
…(10分)
由(2),知
DE
是平面BCC1的一個(gè)法向量                 …(11分)
DE
n
=
1
2
×1+
1
2
×1+0×1=1
,|
n
|=
12+12+12
=
3
,|
DE
|=
(
1
2
)
2
+(
1
2
)
2
+02
=
2
2

cos<
DE
,
n
>=
DE
n
|
DE
|•|
n
|
=
1
2
2
×
3
=
6
3
…(13分)
∴二面角D-BC-C1的余弦值為
6
3
…(14分)
(取BC的中點(diǎn)F,可證∠DFE是二面角D-BC-C1的平面角)
點(diǎn)評(píng):本題考查向量在立體幾何中的應(yīng)用,二面角的平面角的求法,直線與直線的垂直,直線與平面的垂直數(shù)量積為0的應(yīng)用.考查空間想象能力以及計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以保護(hù)環(huán)境,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)為宗旨,某單位在國(guó)家科研部門(mén)的支持下進(jìn)行技術(shù)改革,采用新公益,把二氧化碳轉(zhuǎn)化為一種可以利用的化工產(chǎn)品,已知該單位每月處理二氧化碳最少為400噸,最多為600噸,月處理成本y(元)與月處理量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似地表示為y=
1
2
x2-200x-10000,且每月處理一噸二氧化碳該單位可得到價(jià)值為100元的可利用的化工產(chǎn)品.
(1)記每月處理x(噸)二氧化碳該單位可以獲得的利潤(rùn)為S(元),試用S(元)表示成x(噸)的函數(shù),并寫(xiě)出函數(shù)的定義域;(利潤(rùn)=可利用的化工產(chǎn)品德?tīng)杻r(jià)值-成本)
(2)吐過(guò)丹迪政府對(duì)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的愜意給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),每處理一噸二氧化碳給予160元專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),那么該單位每月處理多少噸二氧化碳使,才能使本單位在低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中獲得處理二氧化碳的最大經(jīng)濟(jì)效益?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于任意實(shí)數(shù)x∈(-2,2],使(x2+x+1)a≤x3-1恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值集合是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:平面ABC⊥平面BCD,且∠BAC=∠BCD=90°,求證:AB⊥CD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a=2
2
cos50°(
3
-tan190°)sin(-
21π
4
),則f(x)=loga
x
4
loga
x
2
1
4
≤x≤4)的值域?yàn)?div id="2sawu4q" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率e為黃金分割比
5
-1
2
,則稱該橢圓為“優(yōu)美橢圓”,該類橢圓具有性質(zhì)b2=ac(c為該橢圓的半焦距).那么在雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)中具有類似性質(zhì)的“優(yōu)美雙曲線”的離心率為( 。
A、
5
-1
2
B、
5
+1
2
C、
5
2
D、
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在(0,+∞)上單調(diào)性的情況,并用單調(diào)性定義證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
12
+
y2
3
=1的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,過(guò)點(diǎn)F1作垂直于x軸的直線與橢圓相交,一個(gè)交點(diǎn)為P.
(1)求|PF2|;
(2)過(guò)右焦點(diǎn)F2的直線l,它的一個(gè)方向向量
d
=(1,1),與橢圓相交于A,B兩點(diǎn),求△F1AB的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在送醫(yī)下鄉(xiāng)活動(dòng)中,某醫(yī)院安排甲、乙、丙、丁、戊五名醫(yī)生到3所鄉(xiāng)醫(yī)院工作,每所醫(yī)院至少安排一名醫(yī)生,且甲、乙兩名醫(yī)生不安排在同一醫(yī)院,丙、丁兩名醫(yī)生也不安排在同一醫(yī)院,則不同的分配方法總數(shù)為( 。
A、36B、72C、84D、108

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同步練習(xí)冊(cè)答案