【題目】設(e為自然對數(shù)的底數(shù)),.
(I)記.
(i)討論函數(shù)單調性;
(ii)證明當時,恒成立
(II)令,設函數(shù)G(x)有兩個零點,求參數(shù)a的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)(i)當時, 單調減;當時, 單調增;(ii)見解析;
(Ⅱ)
【解析】
試題(Ⅰ)(1)由函數(shù)求出它的導函數(shù),根據其導函數(shù)的正負,即可得到函數(shù)單調區(qū)間即可.
(2)構造函數(shù),對進行討論,證明其最小值大于0.
(Ⅱ),,通過對分類討論研究其單調性,得到有兩個零點時的范圍.
試題解析:(Ⅰ).
,
所以,當時,,單調減;
當時,,單調增.
,
令,,
,
所以,又,所以
時,恒成立,即
當時,恒成立.
(Ⅱ)由已知,,
.
當時,,有唯一零點;
②當時,,所以
當時,,單調減;
當時,,單調增.
所以,
因,所以當時有唯一零點;
當時,,,所以,
所以,
因為,
所以,,且,當,或時,使,
取,則,從而可知
當時,有唯一零點,
即當時,函數(shù)有兩個零點.
③當時,,由,得,或.
若,即時,,所以是單調減函數(shù),至多有一個零點;
若,即時,,注意到,都是增函數(shù),所以
當時,,是單調減函數(shù);
當時,,是單調增函數(shù);
當時,,是單調減函數(shù).
,所以
至多有一個零點;
若,即時,同理可得
當時,,是單調減函數(shù);
當時,,是單調增函數(shù);
當時,,是單調減函數(shù).
所以,至多有一個零點.
綜上,若函數(shù)有兩個零點,則參數(shù)的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據教育部高考改革指導意見,廣東省從2021年正式實施“”新的高考考試方案.為盡快了解學生的選科需求,及時調整學校人力資源配備.某校從高一學生中抽樣調查了100名同學,在模擬分科選擇中,一半同學(其中男生38人)選擇了物理,另一半(其中男生14人)選擇了歷史.請完成以下列聯(lián)表,并判斷能否有99.9%的把握說選科與性別有關?
參考公式:,其中為樣本容量.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | ||||
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 | ||||
選物理 | 選歷史 | 總計 | ||||||||
男生 | ||||||||||
女生 | ||||||||||
總計 | ||||||||||
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(選修4-4:坐標系與參數(shù)方程)
已知曲線C的極坐標方程是ρ=2cosθ,以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線L的參數(shù)方程是(t為參數(shù)).
(1)求曲線C的直角坐標方程和直線L的普通方程;
(2)設點P(m,0),若直線L與曲線C交于A,B兩點,且|PA||PB|=1,求實數(shù)m的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與拋物線相交于兩點,為坐標原點,直線與軸相交于點,且.
(1)求證:;
(2)求點的橫坐標;
(3)過點分別作拋物線的切線,兩條切線交于點,求.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一張矩形白紙,,,,分別為,的中點,現(xiàn)分別將,沿,DF折起,且、在平面同側,下列命題正確的是_________(寫出所有正確命題的序號)
①平面平面時,
②當平面平面時,平面
③當、重合于點時,
④當、重合于點時,三棱錐的外接球的半徑為
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