(理科做:)已知A(1,1)是橢圓數(shù)學(xué)公式上一點,F(xiàn)1、F2是橢圓的兩個焦點,且滿足|AF1|+|AF2|=4.
(I)求兩焦點的坐標;
(II)設(shè)點C、D是橢圓上的兩點,直線AC、AD的傾斜角互補,直線CD的斜率是否為定值?若是定值,求出其值;若不是定值,則說明理由.

解:(I)∵|AF1|+|AF2|=4,
∴2a=4,∴a=2,
設(shè)橢圓方程為
把(1,1)代入,得
,
,
∴兩焦點的坐標
(II)設(shè)AC:y=k(x-1)+1,
聯(lián)立,
得(1+3k2)x2-6k(k-1)x+3k2-6k-1=0,
∵A(1,1)在橢圓上,方程有一個根為xA=1,
,
∵AC與AD的傾斜角互補,
∴AD為:y=-k(x-1)+1,
同理,
∵yC=k(xC-1)+1,
yD=-k(xD-1)+1,
yC-yD=k(xC+xD)-2k,

故CD的斜率為定值
分析:(I)由|AF1|+|AF2|=4,知a=2,設(shè)橢圓方程為,把(1,1)代入,得,得,由此能求出兩焦點的坐標.
(II)設(shè)AC:y=k(x-1)+1,聯(lián)立,得(1+3k2)x2-6k(k-1)x+3k2-6k-1=0,由A(1,1)在橢圓上,方程有一個根為xA=1,知,由AC與AD的傾斜角互補,能推導(dǎo)出CD的斜率為定值.
點評:本題考查直線與橢圓的位置關(guān)系,考查運算求解能力,考查論證推導(dǎo)能力,解題時要認真審題,仔細解答,注意合理地進行等價轉(zhuǎn)化.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理科做):已知:如圖,△ABC的邊BC長為16,AC、AB邊上中線長的和為30.
求:(I)△ABC的重心G的軌跡;
(II)頂點A的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理科做:)已知A(1,1)是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1  (a>b>0)
上一點,F(xiàn)1、F2是橢圓的兩個焦點,且滿足|AF1|+|AF2|=4.
(I)求兩焦點的坐標;
(II)設(shè)點C、D是橢圓上的兩點,直線AC、AD的傾斜角互補,直線CD的斜率是否為定值?若是定值,求出其值;若不是定值,則說明理由.

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x2
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+
y2
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=1  (a>b>0)
上一點,F(xiàn)1、F2是橢圓的兩個焦點,且滿足|AF1|+|AF2|=4.
(I)求兩焦點的坐標;
(II)設(shè)點C、D是橢圓上的兩點,直線AC、AD的傾斜角互補,直線CD的斜率是否為定值?若是定值,求出其值;若不是定值,則說明理由.

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