在某中學(xué)舉行的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽中，將三個(gè)年級(jí)參賽的學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整理后分為5組，繪制出如圖所示的頻率分布直方圖，圖中從左到右依次為第一、第二、第三、第四、第五小組，已知第二小組的頻數(shù)是40，則成績(jī)?cè)?0～100分的學(xué)生人數(shù)是（　�。�
A、15B、18C、20D、25
考點(diǎn)：用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征
專(zhuān)題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)頻率分布直方圖，結(jié)合頻率、頻數(shù)與樣本容量的關(guān)系，求出結(jié)果即可．
解答： 解：根據(jù)頻率分布直方圖，得；
第二小組的頻率是0.04×10=0.4，
頻數(shù)是40，
∴樣本容量是
40
0.4
=100；
∴成績(jī)?cè)?0～100分的頻率是
（0.01+0.005）×10=0.15，
對(duì)應(yīng)的頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）是
100×0.15=15．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問(wèn)題，也考查了頻率=
頻數(shù)
樣本容量
的應(yīng)用問(wèn)題，是基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列，若a9+a12＞0，a10•a11＜0，且數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn有最大值，那么當(dāng)Sn取得最小正值時(shí)，n等于（　�。�
A、17B、19C、20D、21

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某學(xué)校一名籃球運(yùn)動(dòng)員在五場(chǎng)比賽中所得分?jǐn)?shù)的莖葉圖，則該運(yùn)動(dòng)員在這五場(chǎng)比賽中得分的方差為 （注：方差s2=
1
n
[(x1-
.
x
)2+(x2-
.
x
)2+…+(xn-
.
x
)2]，其中
.
x
為x1，x2，…，xn的平均數(shù)）（　　）
A、5.8B、6.8
C、7.8D、8.8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

平行四邊形ABCD中，CD=1，∠BCD=60°，且BD⊥CD，正方形ADEF所在平面與平面ABCD垂直，G，H分別是DF，BE的中點(diǎn)．
（1）求證：BD⊥平面CDE；
（2）求證：GH∥平面CDE；
（3）求三棱錐D-CEF的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從一箱產(chǎn)品中隨機(jī)地抽取一件，設(shè)事件A={抽到一等品}，事件B={抽到二等品}，事件C={抽到三等品}，且已知 P（A）=0.65，P（B）=0.2，P（C）=0.1．則事件“抽到的不是一等品”的概率為（　�。�
A、0.7B、0.65
C、0.35D、0.3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正三棱柱有一個(gè)半徑為
3
cm的內(nèi)切球，則此棱柱的體積是（　�。�
A、9
3
cm3
B、54cm3
C、27cm3
D、18
3
cm3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓心在點(diǎn)C（2，0），半徑 R=
10
的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是（　　）
A、（x-2）2+y2=
10
B、x2+（y-2）2=
10
C、x2+（y-2）2=10
D、（x-2）2+y2=10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=x4+2x的導(dǎo)數(shù)f′（x）=（　�。�
A、x3+2
B、4x3
C、4x3+2
D、4x3+2x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（x2+
a
x
）5的二項(xiàng)展開(kāi)式中x7項(xiàng)的系數(shù)為-10，則常數(shù)a=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案