A. | ④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
分析 由已知結(jié)合線段的垂直平分線的性質(zhì),分類討論可得點(diǎn)M的軌跡.
解答 解:∵A為⊙O內(nèi)一定點(diǎn),P為⊙O上一動(dòng)點(diǎn),
線段AP的垂直平分線交半徑OP于點(diǎn)M,
∴|MA|=|MP|,|MA|+|MO|=|MP|+|MO|=|OP|=r,
即動(dòng)點(diǎn)M到兩定點(diǎn)O、A的距離和為定值,
根據(jù)橢圓的定義,可知點(diǎn)M的軌跡是:以O(shè),A為焦點(diǎn)的橢圓.
A為圓心時(shí),點(diǎn)M的軌跡是圓;
∵A為⊙O外一定點(diǎn),P為⊙O上一動(dòng)點(diǎn)
線段AP的垂直平分線交直線OP于點(diǎn)M,
∴|MA|=|MP|,|MA|-|MO|=|MP|-|MO|=|OP|=r,
即動(dòng)點(diǎn)M到兩定點(diǎn)O、A的距離差為定值,
根據(jù)雙曲線的定義,可知點(diǎn)M的軌跡是:以O(shè),A為焦點(diǎn),OA為實(shí)軸長(zhǎng)的雙曲線
A為圓上的點(diǎn)時(shí),點(diǎn)M的軌跡是圓心O.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了橢圓、雙曲線的定義及方程,考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{3}$ | B. | -$\frac{4}{3}$ | C. | -$\frac{8}{3}$ | D. | -$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 至少有一個(gè)實(shí)數(shù)解 | B. | 至多有一個(gè)實(shí)數(shù)解 | ||
C. | 至多有兩個(gè)實(shí)數(shù)解 | D. | 可能有無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)數(shù)解 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | eπ | B. | πe | C. | 3π | D. | π3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.784 | B. | 0.648 | C. | 0.343 | D. | 0.441 |
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