若對(duì)函數(shù)y=f(x)定義域內(nèi)的每一個(gè)值x1,都存在唯一的值x2,使得f(x1)f(x2)=1成立,則稱此函數(shù)為“黃金函數(shù)”,給出下列三個(gè)命題:
①y=x是“黃金函數(shù)”;
②y=lnx是“黃金函數(shù)”;
③y=2x是“黃金函數(shù)”,
其中正確命題的序號(hào)是
 
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,簡(jiǎn)易邏輯
分析:由題意知若使得f(x1)f(x2)=1成立的函數(shù)一定是單調(diào)函數(shù),①,②不是單調(diào)函數(shù),因?yàn)閷?duì)于函數(shù)f(x)=x,當(dāng)x1=0時(shí),不存在x2使得f(x1)f(x2)=1成立,對(duì)于函數(shù)f(x)=lnx,當(dāng)x1=1時(shí),不存在x2使得f(x1)f(x2)=1成立.得到結(jié)果.
解答: 解:①因?yàn)閷?duì)于函數(shù)f(x)=x,當(dāng)x1=0時(shí),不存在x2使得f(x1)f(x2)=1成立,故①不滿足題意;
②因?yàn)閷?duì)于函數(shù)f(x)=lnx,當(dāng)x1=1時(shí),不存在x2使得f(x1)f(x2)=1成立,故②不滿足題意;
對(duì)于③f(x)=2x,滿足對(duì)于f(x)定義域內(nèi)的任意一個(gè)自變量x1,都存在定義域內(nèi)的唯一一個(gè)自變量x2=-x1使得f(x1)f(x2)=1成立,故③滿足題意;
∴由此可知,滿足條件的函數(shù)有③.
故答案為:③.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的單調(diào)性及函數(shù)的特殊點(diǎn)的值,本題解題的關(guān)鍵是看出函數(shù)的單調(diào)性,并且注意函數(shù)自變量特殊值的性質(zhì),本題是一個(gè)中檔題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知lga+lgb=0,則滿足不等式
a
a2+1
+
b
b2+1
≤λ的實(shí)數(shù)λ的最小值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a1=-3,11a5=5a8-13,則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn的最小值=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanα=
1
3
,tanβ=
1
2
,則tan(α+β)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=sin(ωx+φ)+1(ω>0,|φ|<π)的一段圖象如圖所示,則初相φ的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)x,y滿足
x-4y≤-3
3x+5y≤25
x≥1
,則z=2x+y的最大值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一批產(chǎn)品中,有10件正品和5件次品,現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品逐個(gè)進(jìn)行檢測(cè),如果已檢測(cè)到前3次均為正品,則第4次檢測(cè)的產(chǎn)品仍為正品的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=lnx-
1
2
ax2-2x(a<0)存在單調(diào)遞減區(qū)間,則a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要證
7
-1>
11
-
5
,只需證
7
+
5
11
+1,即需證(
7
+
5
)2>(
11
+1)2
,即需證
35
11
,即證35>11,因?yàn)?5>11顯然成立,所以原不等式成立.以上證明運(yùn)用了(  )
A、比較法B、綜合法
C、分析法D、反證法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案