如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)C,D的坐標(biāo)分別為(4,0),(0,3).現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)P,Q分別從A,C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P沿線段AD以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q沿折線CBA以每秒2個(gè)單位的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)填空:菱形ABCD的邊長(zhǎng)是
 
,面積是
 
;
(2)探究下列問(wèn)題:
①當(dāng)點(diǎn)Q在線段BA上時(shí),求△APQ的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
②在點(diǎn)P和點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△APQ能否成為等腰三角形,若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):函數(shù)解析式的求解及常用方法,函數(shù)的圖象
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)已知C,D的坐標(biāo),可在Rt△COD中用勾股定理求出CD的長(zhǎng)即菱形的邊長(zhǎng).菱形的面積就是4個(gè)Rt△COD的面積.
(2)求△APQ的面積關(guān)鍵是求出底邊AP上的高,過(guò)Q作QG⊥AD于G,那么QG就是△APQ的高,可根據(jù)相似三角形△AQG和△ABE來(lái)求出QG的長(zhǎng),然后根據(jù)三角形的面積計(jì)算方法即可得出關(guān)于S,t的函數(shù)關(guān)系式.然后根據(jù)得出的函數(shù)的性質(zhì)即可得出S的最大值,以及對(duì)應(yīng)的t的值.
解答: 解:(1)∵菱形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)C,D的坐標(biāo)分別為(4,0),(0,3).
∴|CD|=
32+42
=5,S=
1
2
|AC||BD|=
1
2
×6×8=24.
故答案為:5,24.
(2)①由題意,得AP=t,AQ=10-2t,
作BE⊥AD,由
1
2
AD•BE=
1
2
BD•AO得BE=
24
5

過(guò)點(diǎn)Q作QG⊥AD,垂足為G,有QG∥BE得△AQG∽△ABE,
QG
BE
=
QA
BA

∴QG=
48
5
-
48t
25
,
∴S=
1
2
AP•QG=
24
25
t2
+
24
5
t
=
24
25
(t-
5
2
)2
+6,
∴當(dāng)t=
5
2
時(shí),S的最大值為6.
②由AP=AQ得t=10-2t,
解得t=
10
3

故當(dāng)t=
10
3
時(shí),△APQ為等腰三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意設(shè)出函數(shù)關(guān)系式,是難點(diǎn),也是高考的重點(diǎn),需熟練掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(sinx,1),
b
=(cosx,1),x∈R.
(1)當(dāng)x=
π
4
時(shí),求向量a+b的坐標(biāo);
(2)若函數(shù)f(x)=|
a
+
b
|2+m為奇函數(shù),求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin2x-
3
cos2x+1,x∈[
π
4
,
π
2
].
(1)求f(x)的最大值和最小值;
(2)若不等式|f(x)-m|<2在x∈[
π
4
π
2
]上恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(3)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移
π
4
個(gè)單位,得到y(tǒng)=g(x)的圖象,求直線y=2+
2
與函數(shù)y=f(x)+g(x)的圖象在(-π,π)內(nèi)所有交點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=
1
2
PD.
(Ⅰ)證明:平面PQC⊥平面DCQ;
(Ⅱ)求平面QBP與平面BPC的夾角余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=5,a2=5,an+1=an+6an-1,(n≥2,n∈N*).
(Ⅰ)求證數(shù)列{an+1+2an}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求出所有使數(shù)列{an+1+λan}成等比數(shù)列的λ的值;
(Ⅲ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明:若g(x)=x2+ax+b,則g(
x1+x2
2
)≤
g(x1)+g(x2)
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)z為虛數(shù),且z+
1
z
+1=0.
(1)求z;
(2)求z+z2+z3+…+z2013的值;
(3)若復(fù)數(shù)z所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第二象限,w∈C,且1≤|w-4z|≤2,求|w|的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(Ⅰ) 已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=-2n2+n-2,求{an}的通項(xiàng)公式.
(Ⅱ) 電腦的價(jià)格大約每3年下降
2
3
,那么今年花8100元買(mǎi)的一臺(tái)電腦,9年后的價(jià)格大約為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè){an}是由正數(shù)組成的等比數(shù)列,且a5a6=81,log3a1+log3a2+…+log3a10的值是
 

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