已知 (1)求;
(2)當(dāng)為何實(shí)數(shù)時(shí),與平行, 平行時(shí)它們是同向還是反向?
(1)=.(2)時(shí),它們反向平行。
解析試題分析:(1),∴= =.
(2),
設(shè),即
∴ . 故時(shí),它們反向平行。
考點(diǎn):本題主要考查平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,向量共線(xiàn)的條件,向量模的計(jì)算。
點(diǎn)評(píng):典型題,思路明確,需要逐步進(jìn)行線(xiàn)性運(yùn)算,坐標(biāo)運(yùn)算,根據(jù)向量平行的條件,建立方程組求k。涉及向量模的計(jì)算,往往要注意“化模為方”,轉(zhuǎn)化成向量的數(shù)量積。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知, ,
(1) 求的值。
(2) 當(dāng)為何值時(shí),與平行?平行時(shí)它們是同向還是反向?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(10分)已知向量,其中,函數(shù)的最小正周期為,最大值為3.
(1)求和常數(shù)的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分10分)已知平面內(nèi)三個(gè)向量:..
(1)若∥,求實(shí)數(shù);
(2)若⊥,求實(shí)數(shù)。
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