已知:O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)F、T、M、P1滿足
OF
=(1,0),
OT
=(-1,t),
FM
=
MT
p1M
FT
,
p1M
FT
,
P1T
OF

(1)當(dāng)t變化時(shí),求點(diǎn)P1的軌跡C;
(2)若P2是軌跡C上不同于P1的另一點(diǎn),且存在非零實(shí)數(shù)λ,使得
FP1
=λ•
FP2
,求證:
1
|
FP1
|
+
1
|
FP2
|
=1
分析:(1)設(shè)P1(x,y),根據(jù)題設(shè)的條件建立關(guān)于點(diǎn)P1的坐標(biāo)x,y的等式.
(2)設(shè)過P1(x1,y1),P2(x2,y2) 兩點(diǎn)的直線P1P2的方程為:y=k(x-1)代入y2=4x得到關(guān)于x的一元二次方程,利用根系關(guān)系得到x的一元二次方程,利用根系關(guān)系得到兩根之和與兩根之差.解出兩線段長度的倒數(shù)和,解得其值為定值.
解答:解:(1)設(shè)P1(x,y),則由:
FM
=
MT
得M是線段FT的中點(diǎn),得M(0,
1
2

P1M
=(-x,
1
2
-y)
又∵
FT
=
OT
 -
OF
=(-2,t),
P1T
=(-1-x,t-y)
P1M
FT
∴2x+t(
t
2
-y)=0  ①
P1T
OF

∴(-1-x)•0+(t-y)•1=0化簡得:t=y  ②
由①、②得:y2=4x
這里用了參數(shù)方程的思想求軌跡方程;②也可以利用向量的幾何意義,利用拋物線的定義判斷軌跡為拋物線,從而求解.)
(2)易知F(1,0)是拋物線y2=4x的焦點(diǎn),由
FP1
=λ•
FP2
,
得(x1,y1),P2(x2
設(shè)過P1(x1,y1),P2(x2,y2) 兩點(diǎn)的直線P1P2的方程為:y=k(x-1)代入y2=4x
得k2x2-2(k2+2)x+k2=0
則x1x2=1,x1+x2=
2k2+4
k2

1
|FP1|
+
1
FP2
=
1
x1+1
+
1
x2+1
=
x1+x2+1
x1x2+(x1+x2)+1
=1.
點(diǎn)評:考查用參數(shù)法求軌跡方程與直線與圓的位置關(guān)系,本題兩個(gè)題運(yùn)算量都較大,解題過程較長,要嚴(yán)謹(jǐn)做題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,正△OAB的面積為
3
,其斜二測畫法的直觀圖為△O′A′B′,則點(diǎn)B′到邊O′A′的距離為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),圓C過點(diǎn)(1,1)和點(diǎn)(-2,4),且圓心在y軸上.
(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)如果過點(diǎn)P(1,0)的直線l與圓C有公共點(diǎn),求直線l的斜率k的取值范圍;
(3)如果過點(diǎn)P(1,0)的直線l與圓C交于A、B兩點(diǎn),且|AB|=2
3
,試求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),圓C過點(diǎn)(1,1),(-2,4)且圓心在y軸.
(Ⅰ)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)如果過點(diǎn)P(1,0)的直線l與圓C交于A,B兩點(diǎn),且|AB|=2
3
,試求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),⊙C過點(diǎn)(1,1)和點(diǎn)(-2,4),且圓心在y軸上.
(1)求⊙C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若過點(diǎn)P(1,0)的直線l與⊙C有公共點(diǎn),求直線l斜率的取值范圍.

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