設(shè)a0an且數(shù)列{an}是遞增數(shù)列則實(shí)數(shù)a的范圍是__________

 

2a3

【解析】{an}是遞增數(shù)列解得2a3

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第五章第5課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}的公比為q,0q.

(1)在數(shù)列{an}中是否存在三項(xiàng)使其成等差數(shù)列?說(shuō)明理由;

(2)a11,且對(duì)任意正整數(shù)k,ak(ak1ak2)仍是該數(shù)列中的某一項(xiàng).

(ⅰ)求公比q;

(ⅱ)bn=-logan1(1),Snb1b2bn,TrS1S2Sn試用S2011表示T2011.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第五章第3課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

{an}為等比數(shù)列,a26,a5162,{an}的通項(xiàng)公式an________

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第五章第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知a35S39.

(1)求首項(xiàng)a1和公差d的值;

(2)Sn100n的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第五章第1課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知ann×0.8n(n∈N*)

(1)判斷數(shù)列{an}的單調(diào)性;

(2)是否存在最小正整數(shù)k使得數(shù)列{an}中的任意一項(xiàng)均小于k?請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第五章第1課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn求通項(xiàng)an.

(1)Sn3n1;

(2)Snn23n1.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第二章第9課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知f(x)若對(duì)任意的x∈R,af2(x)≥f(x)1成立則實(shí)數(shù)a的最小值為________

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第二章第8課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知f(x)(ex1)2(ex1)2,f(x)的最小值為________

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第二章第6課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)x23xm,g(x)2x24x,f(x)≥g(x)恰在x∈[1,2]上成立,則實(shí)數(shù)m的值為________

 

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