已知是遞增的等差數(shù)列，，是方程的根。

（I）求的通項公式；

（II）求數(shù)列的前項和.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)是定義在R上的奇函數(shù)，且,當(dāng)x>0時，有

   恒成立，則不等式的解集是 （    ）

   (A) (-2,0) ∪(2,+∞)                 (B) (-2,0) ∪(0,2) 

  (C) (-∞,-2)∪(2,+∞)                 (D) (-∞,-2)∪(0,2)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)，正實數(shù)是公差為正數(shù)的等差數(shù)列，且滿足．若實數(shù)是方程的一個解，那么下列四個判斷：①；②；③；④中有可能成立的個數(shù)為                                                                                                                                                                                                                                        （    ）

A．①②             B．②③         C．③④             D．①③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)函數(shù)的定義域為，且是奇函數(shù)，是偶函數(shù)，學(xué)科網(wǎng)則下列結(jié)論中正確的是

A. 是偶函數(shù)        B.  是奇函數(shù)     

 C.   是奇函數(shù)          D. 是奇函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)，若存在唯一的零點，且，則的取值  范圍是

（A）       （B）       （C）       （D）

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     如圖，四邊形是的內(nèi)接四邊形，的延長線與的延長線交于點，且.

（I）證明：；

（II）設(shè)不是的直徑，的中點為，zxxk且，學(xué)科網(wǎng)證明：為等邊三角形.

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4位同學(xué)各自在周六、周日兩天中任選一天參加公益活動，則周六、周日都有同學(xué)參加公益活動的概率

.    .   .     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，AB的延長線與DC的延長線交于點E，且CB=CE

.(Ⅰ)證明：∠D=∠E；

（Ⅱ）設(shè)AD不是⊙O的直徑，AD的中點為M，且MB=MC，證明：△ADE為等邊三角形.

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  設(shè)函數(shù)，其中

（1）       討論在其定義域上的單調(diào)性；

（2）       當(dāng)時，求取得最大值和最小值時的的值.

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