如圖，在正方形方格紙中，把序號(hào)①、②、③、④中的一個(gè)小正方形涂黑，能與原圖中陰影部分一起構(gòu)成中心對(duì)稱(chēng)圖形的是

A．①               B．②               C．③               D．④

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：根據(jù)圖形的對(duì)稱(chēng)性可知，把②涂黑可以構(gòu)成中心對(duì)稱(chēng)圖形.

考點(diǎn)：本小題主要考查圖形的對(duì)稱(chēng)性.

點(diǎn)評(píng)：圖形的對(duì)稱(chēng)分軸對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)，要認(rèn)真琢磨，仔細(xì)判斷.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中，M、N分別為AB、BC的中點(diǎn)．
（1）當(dāng)點(diǎn)P在DD1上運(yùn)動(dòng)時(shí)，是否都有MN∥平面A1C1P？證明你的結(jié)論；
（2）當(dāng)點(diǎn)P在何位置時(shí)，二面角P-MN-B1 為直二面角；
（3）按圖中示例，在給出的方格紙中，用事先再畫(huà)出此正方體的4個(gè)形狀不同的表面展開(kāi)圖，且每個(gè)展開(kāi)提均滿(mǎn)足條件“有四個(gè)正方形連成一個(gè)長(zhǎng)方形”．（如果多畫(huà)，則按前4個(gè)記分）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在4×4的方格紙中（共有16個(gè)小方格），每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形． O、A、B分別是小正方形的頂點(diǎn)，則扇形OAB的弧長(zhǎng)等于
2
π
2
π
．
（結(jié)果保留根號(hào)及π）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：068

在如圖所示的方格紙上，已知向量a，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1．

(1)試以B為終點(diǎn)畫(huà)一個(gè)向量b，使b=a．

(2)在圖中畫(huà)一個(gè)以A為起點(diǎn)的向量c，使，并說(shuō)出向量c的終點(diǎn)的軌跡是什么？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在正方形方格紙中，把序號(hào)①、②、③、④中的一個(gè)小正方形涂黑，能與原圖中陰影部分一起構(gòu)成中心對(duì)稱(chēng)圖形的是


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ④

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