分析 (1)化簡函數(shù)為分段函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性求解函數(shù)的最小值,然后求解m即可.
(2)利用$\frac{1}{a}+\frac{1}=2$,轉(zhuǎn)化推出ab的范圍,化簡$(a+1)(b+1)=\frac{7}{2}$,推出ab的范圍,即可得到結(jié)果.
解答 解:(1)因?yàn)?f(x)=|{x+1}|+x-m=\left\{\begin{array}{l}2x+1-m,x≥-1\\-1-m,x<-1\end{array}\right.$,x≥-1時(shí),函數(shù)是增函數(shù),
所以ymin=-1-m=-3⇒m=2.
(2)∵$\frac{1}{a}+\frac{1}=2$,∴$a+b=2ab≥2\sqrt{ab}⇒ab≥1$,
∵$(a+1)(b+1)=a+b+ab+1=3ab+1=\frac{7}{2}$,
∴$ab=\frac{5}{6}<1$,矛盾.
所以不存在正實(shí)數(shù)a,b滿足條件.
點(diǎn)評 本題考查分段函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的最值以及基本不等式的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | 3 | C. | -$\frac{9}{5}$ | D. | $\frac{9}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
月利潤(單位:千萬元) | -0.2 | -0.1 | 0 | 0.1 | 0.3 |
頻數(shù) | 2 | 1 | 2 | 4 | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20 | B. | -20 | C. | -540 | D. | 540 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [1,2] | B. | [$\frac{1}{3}$,3] | C. | [$\frac{1}{6}$,2] | D. | [$\frac{1}{9}$,2] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | {x|2≤x≤3} | B. | {x|x≤2或x≥3} | C. | {x|2<x≤3} | D. | {x|x<2或x≥3} |
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