已知數(shù)列中,,前項和.
(1) 求數(shù)列的通項公式;
(2) 設(shè)數(shù)列的前項和為,是否存在實數(shù),使得對一切正整數(shù)都
成立?若存在,求出的最小值;若不存在,請說明理由.
(1);(2).
【解析】
試題分析:本題主要考查等差數(shù)列的證明、等差數(shù)列的通項公式、累加法、裂項相消法等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的分析問題解決問題的能力、轉(zhuǎn)化能力、計算能力.第一問,將中的n用n+1代替得到新的表達式,兩式子相減得到,再將這個式子中的n用n+1代替,得到一個新的式子,兩式子相減得到,從而證明了數(shù)列為等差數(shù)列;第二問,利用第一問的結(jié)論,先計算通項,通過裂項化簡,利用裂項相消法求和,得到,再放縮,與作比較.
試題解析:(1)(解法一)∵
∴
∴ 3分
整理得
∴
兩式相減得 5分
即
∴,即 7分
∴ 數(shù)列是等差數(shù)列
且,得,則公差
∴ 8分
(解法二) ∵
∴
∴ 3分
整理得
等式兩邊同時除以得 , 5分
即 6分
累加得
得 8分
(2) 由(1)知
∴ 10分
∴
12分
則要使得對一切正整數(shù)都成立,只要,所以只要
∴ 存在實數(shù),使得對一切正整數(shù)都成立,且的最小值為 14分
考點:等差數(shù)列的證明、等差數(shù)列的通項公式、累加法、裂項相消法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省梅州市高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)有( ).
A.極大值,極小值 B.極大值,極小值
C.極大值,無極小值 D.極小值,無極大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
動點在函數(shù)的圖象上移動,動點滿足, 則動點的軌跡方程為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)是上的可導(dǎo)函數(shù),時,,則函數(shù)的零點個數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè),若,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
極坐標系中,分別是直線和
圓上的動點,則兩點之間距離的最小值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知都是區(qū)間內(nèi)任取的一個實數(shù),則使得的取值的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)在定義域內(nèi)可導(dǎo),的圖像如右圖,則導(dǎo)函數(shù)的圖像可能是( )
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