(2011•朝陽區(qū)三模)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,Q為AD的中點,M是棱PC上的點,PA=PD=2,BC=
1
2
AD=1,CD=
3

(Ⅰ)若點M是棱PC的中點,求證:PA∥平面BMQ;
(Ⅱ)求證:平面PQB⊥平面PAD;
(Ⅲ)若二面角M-BQ-C為30°,設(shè)PM=tMC,試確定t的值.
分析:(Ⅰ)本小題是一個證明線面平行的題,一般借助線面平行的判定定理求解,如圖連接AC,交BQ于N,連接MN,先證明MN∥PA,再由線面平行的判定理證明線面平行;
(II)本小題是一個證明面面垂直的題,可采用面面垂直的定義求二面角是直角,或者用面面垂直的判定理證明,由題設(shè)條件知,利用面面垂直的判定定理證明較易,觀察圖形與題設(shè)條件,法一:可通過證明BQ⊥平面PAD來證明面面垂直;法二:可通過證明AD⊥平面PBQ.證明平面PQB⊥平面PAD;
(III)本小題研究二面角為30°時,確定M的位置,再由M的位置確定出t的值,由(II)由面面垂直的性質(zhì)定理易得出Q點出發(fā)的三個線段QP,QA,QB兩兩垂直,故可以考慮建立空間坐標(biāo)系利用空間向量將二面角的大小表示出來,利用二面角為30°建立方程求出t的值
解答:證明:(Ⅰ)連接AC,交BQ于N,連接MN.     …(1分)
∵BC∥AD且BC=
1
2
AD,即BC
.
.
AQ,
∴四邊形BCQA為平行四邊形,且N為AC中點,
又∵點M在是棱PC的中點,
∴MN∥PA.…(2分)
∵M(jìn)N?平面MQB,PA?平面MQB,…(3分)
∴PA∥平面MBQ. …(4分)
(Ⅱ)∵AD∥BC,BC=
1
2
AD,Q為AD的中點,
∴四邊形BCDQ為平行四邊形,∴CD∥BQ.…(6分)
∵∠ADC=90°∴∠AQB=90°  即QB⊥AD.
又∵平面PAD⊥平面ABCD
且平面PAD∩平面ABCD=AD,…(7分)
∴BQ⊥平面PAD.         …(8分)
∵BQ?平面PQB,
∴平面PQB⊥平面PAD.   …(9分)
另證:AD∥BC,BC=
1
2
AD,Q為AD的中點
∴BC∥DQ 且BC=DQ,
∴四邊形BCDQ為平行四邊形,∴CD∥BQ.
∵∠ADC=90°∴∠AQB=90°  即QB⊥AD. …(6分)
∵PA=PD,∴PQ⊥AD.        …(7分)
∵PQ∩BQ=Q,∴AD⊥平面PBQ.  …(8分)
∵AD?平面PAD,
∴平面PQB⊥平面PAD.        …(9分)
(Ⅲ)∵PA=PD,Q為AD的中點,∴PQ⊥AD.
∵平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,∴PQ⊥平面ABCD.…(10分)
(不證明PQ⊥平面ABCD直接建系扣1分)
如圖,以Q為原點建立空間直角坐標(biāo)系.
則平面BQC的法向量為
n
=(0,0,1)
;Q(0,0,0),P(0,0,
3
)
,B(0,
3
,0)
,C(-1,
3
,0)
.…(11分)
設(shè)M(x,y,z),
PM
=(x,y,z-
3
)
MC
=(-1-x,
3
-y,-z)
,
PM
=t
MC
,
x=t(-1-x)
y=t(
3
-y)
z-
3
=t(-z)

x=-
t
1+t
y=
3
t
1+t
z=
3
1+t
…(12分)
在平面MBQ中,
QB
=(0,
3
,0)
QM
=(-
t
1+t
,
3
t
1+t
,
3
1+t
)
,
∴平面MBQ法向量為
m
=(
3
,0,t)

∵二面角M-BQ-C為30°,cos30°=
n
m
|
n
||
m
|
=
t
3+0+t2
=
3
2
,
∴t=3.               …(13分)
點評:本題考查與二面角有關(guān)的立體幾何證明題,考查了二面角的求法,面面垂直的證明方法以及線面平行的證明,解題的關(guān)鍵是熟練掌握二面角的平面角的做法以及用向量法求二面角的步驟,面面垂直與線面平行的相關(guān)定理定義等,向量中的方程與立體幾何中位置關(guān)系的對應(yīng),如數(shù)量積為0與垂直的對應(yīng),向量的共線與平行的對應(yīng),向量夾角與線線角,線面角,面面角的對應(yīng),本題考查了數(shù)形結(jié)合的思想,轉(zhuǎn)化的思想,方程的思想,考查了待定系數(shù)建立方程的技巧,用向量解決立體幾何問題的方法,本題知識性綜合性強(qiáng),考查空間想像能力,推理判斷能力及轉(zhuǎn)化的能力,本題運(yùn)算量大,且多是符號運(yùn)算,解題時要嚴(yán)謹(jǐn)
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