如圖,三棱錐中,的中點(diǎn),,,,,二面角的大小為

(1)證明:平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
(1)取BD中點(diǎn)M,連結(jié)MA,MB得到
,即 

平面
證得,證平面 ;
(2)直線與平面所成角的正弦值為

試題分析:(1)取BD中點(diǎn)M,連結(jié)MA,MB            1分
所以
,即            2分

的平面角           4分
所以
平面
                5分
中,,如圖②,取AM中點(diǎn)O
則知為正三角形,

            6分

平面            7分
(2)解法一、向量法:
建立如圖直角坐標(biāo)系M-xyz           8分

,, 
,,        9分
設(shè)平面的法向量為,即有       10分
                          11分
設(shè)直線與平面所成角為
                     13分
即直線與平面所成角的正弦值為.            14分
解法二、幾何法:提示:取AB中點(diǎn)N   
點(diǎn)評:典型題,立體幾何題,是高考必考內(nèi)容,往往涉及垂直關(guān)系、平行關(guān)系、角、距離、體積的計(jì)算。在計(jì)算問題中,有“幾何法”和“向量法”。利用幾何法,要遵循“一作、二證、三計(jì)算”的步驟,利用空間向量,省去繁瑣的證明,也是解決立體幾何問題的一個(gè)基本思路。注意運(yùn)用轉(zhuǎn)化與化歸思想,將空間問題轉(zhuǎn)化成平面問題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在棱長為的正方體中,錯(cuò)誤的是(    )
A.直線和直線所成角的大小為
B.直線平面
C.二面角的大小是
D.直線到平面的距離為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

有一個(gè)正四面體,它的棱長為a,現(xiàn)用一張圓型的包裝紙將其完全包。ú荒懿眉艏,但可以折疊),那么包裝紙的最小半徑為         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若直線上有兩個(gè)點(diǎn)在平面外,則(   )
A.直線上至少有一個(gè)點(diǎn)在平面內(nèi)
B.直線上有無窮多個(gè)點(diǎn)在平面內(nèi)
C.直線上所有點(diǎn)都在平面外
D.直線上至多有一個(gè)點(diǎn)在平面內(nèi)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直三棱柱,,點(diǎn)M,N分別為的中點(diǎn).

(Ⅰ)證明:∥平面;
(Ⅱ)若二面角A為直二面角,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知菱形,其邊長為2,,繞著順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,的中點(diǎn).

(1)求證:平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AE⊥平面ABC,AE∥BD,AB=BC=CA=BD=2AE,F(xiàn)為CD中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:EF⊥平面BCD;
(Ⅱ)求二面角C-DE-A的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AD⊥平面A1BC,其垂足D落在直線A1B上.

(1)求證:平面A1BC⊥平面ABB1A1;
(2)若,AB=BC=2,P為AC中點(diǎn),求三棱錐的體積。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,三棱柱中,
,的中點(diǎn),且

(1)求證:∥平面
(2)求與平面所成角的大。

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