已知暗箱中開始有3個(gè)紅球,2個(gè)白裘,F(xiàn)每次從暗箱中取出一個(gè)球后,再將此球以及與它同色的5個(gè)球(共6個(gè)球)一起放回箱中。
(1)求第二次取出紅球的概率;
(2)求第三次取出白球的概率;
(3)設(shè)取出白球得5分,取出紅球得8分,求連續(xù)取球3次得分的期望值。
(1)(2)(3)
設(shè)第n次取出白球的概率為Pn,Qn
(1)第二次取出紅球的概率是
  …………………………………………4分
(2)三次取的過程共有以下情況:
白白白,白紅白,紅白白,紅紅白
所以第三次取出白球的概率是
 
      …………………………………8分
(3)連續(xù)取球3次,得分的情況共有8種
5+5+5,8+5+5,5+8+5,5+5+8,8+8+5,8+5+8,5+8+8,8+8+8






練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

n把看上去樣子相同的鑰匙,其中只有一把能把大門上的鎖打開.用它們?nèi)ピ囬_門上的鎖.設(shè)抽取鑰匙是相互獨(dú)立且等可能的.每把鑰匙試開后不能放回.求試開次數(shù)的數(shù)學(xué)期望和方差.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某廠工人在2010年里,如果有1個(gè)季度完成生產(chǎn)任務(wù),則得獎(jiǎng)金300元;如果有2個(gè)季度完成生產(chǎn)任務(wù),則可得獎(jiǎng)金750元;如果有3個(gè)季度完成生產(chǎn)任務(wù),則可得獎(jiǎng)金1260元;如果有4個(gè)季度完成生產(chǎn)任務(wù),可得獎(jiǎng)金1800元;如果工人四個(gè)季度都未完成任務(wù),則沒有獎(jiǎng)金,假設(shè)某工人每季度完成任務(wù)與否是等可能的,求他在2010年一年里所得獎(jiǎng)金的分布列及其數(shù)學(xué)期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分13分)
如圖,兩個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤A,B,每個(gè)轉(zhuǎn)盤陰影部分各占轉(zhuǎn)盤面積的。某“幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤積分活動(dòng)”規(guī)定,當(dāng)指針指到A,B轉(zhuǎn)盤陰影部分時(shí),分別贏得積分1000分和2000分。先轉(zhuǎn)哪個(gè)轉(zhuǎn)盤由參與者選擇,若第一次贏得積分,可繼續(xù)轉(zhuǎn)為另一個(gè)轉(zhuǎn)盤,此時(shí)活動(dòng)結(jié)束,若第一次未贏得積分,則終止活動(dòng)。
(1)記先轉(zhuǎn)A轉(zhuǎn)盤最終所得積分為隨機(jī)量X,則X的取值分別是多少?
(2)如果你參加此活動(dòng),為了贏得更多的積分,你將選擇先轉(zhuǎn)哪個(gè)轉(zhuǎn)盤?請說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

多哈亞運(yùn)會(huì)中,中國女排與日本女排以“五局三勝”制進(jìn)行決賽,根據(jù)以往戰(zhàn)況,中國女排每一局贏的概率為。已知比賽中,第一局日本女排先勝一局,在這個(gè)條件下,(Ⅰ)求中國女排取勝的概率
(Ⅱ)設(shè)決賽中比賽總的局?jǐn)?shù),求的分布列及  ((Ⅰ)(Ⅱ)均用分?jǐn)?shù)作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)某年級的10名班長中有8名女生,現(xiàn)從中選派5人參加友好學(xué)校訪談活動(dòng).用X表示選派的女班長人數(shù).
(1)求有男班長參加的概率;(2)求X的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一個(gè)盒中有9個(gè)正品和3個(gè)廢品,每次取一個(gè)產(chǎn)品,取出后不在放回,在取得正品前已取出的廢品數(shù)的數(shù)學(xué)期望=_________________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)一隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果只有,且,令隨機(jī)變量,則的方差等于(     )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一只不透明的布袋中裝有編號為1、2、3、4、5的五個(gè)大小形狀完全一樣的小球,現(xiàn)從袋中同時(shí)摸出只小球,用隨機(jī)變量表示摸出的只球中的最大號碼數(shù),則隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望             

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