如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=AB=2,AB⊥BC,平面PAB⊥平面ABC,E為AC的中點(diǎn).
(1)求證:AB⊥PE;
(2)求平面APB與平面EPB夾角的余弦值.
考點(diǎn):用空間向量求平面間的夾角,空間中直線與直線之間的位置關(guān)系,與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角,空間向量及應(yīng)用
分析:(1)連接PD,由等腰三角形三線合一,可得PD⊥AB,由DE∥BC,BC⊥AB可得DE⊥AB,進(jìn)而由線面垂直的判定定理得到AB⊥平面PDE,再由線面垂直的性質(zhì)得到AB⊥PE;
(2)以D為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,分別求出平面PBE的法向量和平面PAB的法向量,代入向量夾角公式,可得平面APB與平面EPB夾角的余弦值.
解答: (1)證明:取AB的中點(diǎn)D,連接PD,
∵PA=PB,D為AB中點(diǎn),
∴PD⊥AB.
∵D、E分別為AB、AC中點(diǎn),
∴DE∥BC,
∵BC⊥AB,
∴DE⊥AB,
又∵PD∩DE=D,PD,DE?平面PDE
∴AB⊥平面PDE,
∵PE?平面PDE,
∴AB⊥PE;
(2)解:AB⊥平面PDE,DE⊥AB,如圖,以D為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,由PA=PB=AB=2,BC=3,
則B(1,0,0),P(0,0,
3
),E(0,
3
2
,0),
PB
=(1,0,-
3
),
PE
=(0,
3
2
,-
3
).
設(shè)平面PBE的法向量
n1
=(x,y,z),則
x-
3
z=0
3
2
y-
3
z=0

令z=
3
,得
n1
=(3,2,
3

∵DE⊥平面PAB,
∴平面PAB的法向量為
n2
=(0,1,0),
設(shè)平面APB與平面EPB夾角大小為θ,
由圖知,cosθ=cos<
n1
,
n2
>=
|
n1
n2
|
|
n1
||
n2
|
=
1
2
,
∴θ=60°,
即二面角的A-PB-E大小為60°.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二面角的平面角及求法,直線與平面垂直的判定,熟練掌握空間直線與平面位置關(guān)系的判定,性質(zhì)是解答(1)的關(guān)鍵,而(2)的關(guān)鍵是建立空間坐標(biāo)系,將空間角問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量夾角問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若α∈(
π
2
,π),則3cos2α=sin(
π
4
-α),則sin2α的值為(  )
A、
1
18
B、-
1
18
C、
17
18
D、-
17
18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六人按下列要求站一橫排,分別有多少種不同的站法?
(1)甲、乙不相鄰;
(2)甲、乙之間間隔兩人;
(3)甲不站左端,乙不站右端.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF=3.
(1)求證:AC⊥平面BDE;
(2)求直線AB與平面BEF所成的角的正弦值;
(3)線段BD上是否存在點(diǎn)M,使得AM∥平面BEF?若存在,試確定點(diǎn)M的位置;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,(a,b,c∈R)的最小值為-1,且關(guān)于x的一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集為(-∞,-2)∪(0,+∞).
(Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)F(x)=tf(x)-x-3其中t≥0,求函數(shù)F(x)在x∈[-
3
2
,2]
時(shí)的最大值H(t)
(Ⅲ)若g(x)=f(x)+k(k為實(shí)數(shù)),對(duì)任意m∈[0,+∞),總存在n∈[0,+∞)使得g(m)=H(n)成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

PA,PC分別切⊙O于A,C,AB是⊙O的直徑,CD⊥AB于D,PB交CD于E,求證:ED=EC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用輾轉(zhuǎn)相除法求2146與1813的最大公約數(shù).
(2)用秦九韶算法計(jì)算函數(shù)f(x)=2x5+3x4+2x3-4x+5當(dāng)x=2時(shí)的函數(shù)值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E為邊AD上的點(diǎn),點(diǎn)F為邊CD的中點(diǎn),AB=AE=
2
3
AD
,現(xiàn)將△ABE沿BE邊折至△PBE位置,且平面PBE⊥平面BCDE.
(Ⅰ) 求證:平面PBE⊥平面PEF;
(Ⅱ) 求二面角E-PF-C的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+c與x軸正半軸交于點(diǎn)F(4,0)、與y軸正半軸交于點(diǎn)E(0,4),邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD的頂點(diǎn)D與原點(diǎn)O重合,頂點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,頂點(diǎn)C與點(diǎn)F重合;
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖2,若正方形ABCD在平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),并且邊BC所在的直線始終與x軸垂直,拋物線與邊AB交于點(diǎn)P且同時(shí)與邊CD交于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,n)
①當(dāng)PO=PF時(shí),分別求出點(diǎn)P和點(diǎn)Q的坐標(biāo)及PF所在直線l的函數(shù)解析式;
②當(dāng)n=2時(shí),若P為AB邊中點(diǎn),請(qǐng)求出m的值;
(3)若點(diǎn)B在第(2)①中的PF所在直線l上運(yùn)動(dòng),且正方形ABCD與拋物線有兩個(gè)交點(diǎn),請(qǐng)直接寫出m的取值范圍.

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