【題目】已知四棱錐的底面為平行四邊形,且,, 分別為中點,過作平面分別與線段相交于點.

(Ⅰ)在圖中作出平面使面 (不要求證明);

(II)若,在(Ⅰ)的條件下求多面體的體積.

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ).

【解析】試題分析:(Ⅰ)利用面面平行的性質(zhì),只要即可.

(Ⅱ)利用體積分割法分別求體積,再求和

試題解析:(Ⅰ)如圖, 的中點(若不是虛線,扣兩分)

(Ⅱ)連接PB,NB,由題可知在(Ⅰ)情況下,

平面MNPQ與平面ABCD垂直,由題知AB=4,BC=PC=2,SD=2,NP=1

,則

是邊長為2的等邊三角形則

, ,面MNPQ是直角梯形, ,

連接于點,在中,由余弦定理可知, ,

,且

故此多面體的體積為

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù), ).以原點為極點,以軸正半軸為極軸,與直角坐標系取相同的長度單位,建立極坐標系.設(shè)曲線的極坐標方程為.

(Ⅰ)設(shè)為曲線上任意一點,求的取值范圍;

(Ⅱ)若直線與曲線交于兩點, ,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有兩個獨立的轉(zhuǎn)盤()、().兩個圖中三個扇形區(qū)域的圓心角分別為、.用這兩個轉(zhuǎn)盤進行玩游戲,規(guī)則是:依次隨機轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤再隨機停下(指針固定不會動,當指針恰好落在分界線時,則這次結(jié)果無效,重新開始),記轉(zhuǎn)盤()指針所對的數(shù)為,轉(zhuǎn)盤()指針所對的數(shù)為,(、),求下列概率:

(1)

(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知冪函數(shù)f(x)=(﹣2m2+m+2)xm+1為偶函數(shù).
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)y=f(x)﹣2(a﹣1)x+1在區(qū)間(2,3)上為單調(diào)函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)科所發(fā)現(xiàn),一種作物的年收獲量 (單位: )與它“相近”作物的株數(shù) 具有線性相關(guān)關(guān)系(所謂兩株作物“相近”是指它們的直線距離不超過 ),并分別記錄了相近作物的株數(shù)為 時,該作物的年收獲量的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

(1)求該作物的年收獲量 關(guān)于它“相近”作物的株數(shù) 的線性回歸方程;

(2)農(nóng)科所在如圖所示的直角梯形地塊的每個格點(指縱、橫直線的交叉點)處都種了一株該作物,圖中

每個小正方形的邊長均為 ,若從直角梯形地塊的邊界和內(nèi)部各隨機選取一株該作物,求這兩株作物 “相

近”且年產(chǎn)量僅相差 的概率.

附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估

計分別為, ,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù),且,函數(shù)的圖象與直線相切.

(1)求的解析式;

(2)若當時, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

(3)是否存在區(qū)間,使得在區(qū)間上的值域恰好為?若存在,請求出區(qū)間,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+b)(其中a,b為常數(shù),且a>0,a≠1)的圖象經(jīng)過點A(﹣2,0),B(1,2).
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)g(x)=( 2x﹣( x﹣1,x∈[0,+∞),求g(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,ADBC,ABBC,BDDC,點EBC邊的中點,將△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,連接AE,AC,DE,得到如圖2所示的幾何體.

(Ⅰ)求證:AB⊥平面ADC

(Ⅱ)若AD=2,直線CA與平面ABD所成角的正弦值為,求二面角EADC的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x2﹣1)定義域為[0,3],則f(2x﹣1)的定義域為

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