已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)經(jīng)過點(1,
3
2
),其離心率e=
1
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過坐標原點O作不與坐標軸重合的直線l交橢圓C于P、Q兩點,過P作x軸的垂線,垂足為D,連接QD并延長交橢圓C于點E,試判斷隨著l的轉(zhuǎn)動,直線PE與l的斜率的乘積是否為定值?說明理由.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(I)由已知條件推導出
1-
b2
a2
=
1
2
,
1
a2
+
9
4b2
=1
,由此能求出橢圓C的方程.
(Ⅱ)設直線l的方程是y=kx,P(x1,y1),E(x2,y2),則Q(-x1,-y1),D(x1,0),直線QD的方程是y=
k
2
(x-x1)
,由
y=
k
2
(x-x1)
x2
4
+
y2
3
=1
,得(3+k2)x2-2k2x1x+k2x12-12=0,由此能推導出直線PE與l的斜率的乘積是定值-
3
2
解答: 解:(I)∵橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)離心率e=
1
2
,
1-
b2
a2
=
1
2
,3a2=4b2,
∵點(1,
3
2
)在橢圓C上,∴
1
a2
+
9
4b2
=1
,
解得a2=4,b2=3,
∴橢圓C的方程是
x2
4
+
y2
3
=1

(Ⅱ)設直線l的方程是y=kx,P(x1,y1),E(x2,y2),
則Q(-x1,-y1),D(x1,0),直線QD的斜率是
y1
2x1
=
k
2

直線QD的方程是y=
k
2
(x-x1)
,
y=
k
2
(x-x1)
x2
4
+
y2
3
=1
,得(3+k2)x2-2k2x1x+k2x12-12=0,
則-x1+x2=
2k2x1
3+k2
,
kPEkl=
y2-y1
x2-x1
•k

=
k
2
(x2-x1)-kx1
x2-x1
•k

=
k
2
2k2x1
3+k2
2k2x1
3+k2
•k
=
k
2
2k2x1
3+k2
2k2x1
3+k2
•k
=-
3
2

∴直線PE與l的斜率的乘積是定值-
3
2
點評:本題考查橢圓方程的求法,考查一條定直線與一條動直線的斜率的乘積是否為定值的判斷與求法,解題時要認真審題,注意函數(shù)與方程思想的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l⊥平面α,直線m⊆平面β,給出下列命題,其中正確的是( 。
①α∥β⇒l⊥m   
②α⊥β⇒l∥m   
③l∥m⇒α⊥β   
④l⊥m⇒α∥β
A、②④B、②③④
C、①③D、①②③

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB⊥BC,側(cè)棱SA⊥底面ABCD,點O為側(cè)棱SC的中點,且SA=AB=BC=2,AD=1.
(Ⅰ)求證:OD⊥SB;
(Ⅱ)求面SCD與面SAB所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某公司擬資助三位大學生自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)聘請兩位專家,獨立地對每位大學生的創(chuàng)業(yè)方案進行評審,假設評審結果為“支持”與“不支持”的概率分別為
2
3
1
3
,若某人獲得兩個“支持”,則給予10萬元的創(chuàng)業(yè)資助,若只獲得一個“支持”,則給予5萬元的資助,若未獲得“支持”,則不予資助,求:
(1)該公司的資助總額為零的概率
(2)該公司的資助總額超過15萬元的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知|
a
|+2|
b
|=3,
a
b
的夾角為60°,
c
=5
a
+3
b
,
d
=3
a
+k
b
,當實數(shù)k為何值時
c
d

(2)不共線向量
a
,
b
的夾角為小于120°的角,且|
a
|=1,|
b
|=2,已知向量
c
=
a
+2
b
,求|
c
|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙、丙三個人獨立地翻譯同一份密碼,每人譯出此密碼的概率依次為0.4,0.35,0.3.設隨機變量X表示譯出此密碼的人數(shù).求:
(1)恰好有2個人譯出此密碼的概率P(X=2);   
(2)此密碼被譯出的概率P(X≥1).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知曲線C1:y=x3(x≥0)與曲線C2:y=-2x2+3x(x≥0)交于點O,A,與直線x=t(0<t<1)與曲線C1,C2交于B,D
(1)寫出四邊形ABOD的面積S與t的函數(shù)關系S=f(t)
(2)討論f(t)的單調(diào)性,并求f(t)的最大值
(3)對任意t∈(0,1),x∈(
π
4
,π],f(t)>cos x+
3
sin x+a恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)定義域為R,取x0∈R并且xn+1=f(xn)(n∈N),則稱{xn}是f(x)的迭代數(shù)列.已知{an},{bn}均是f(x)=
1
x2+2
的迭代數(shù)列,Sn=
n
k=1
ak,Tn=
n
k=1
bk
(Ⅰ)對任意x,y∈R且x≠y,求證:|f(x)-f(y)|<
1
4
|x-y|.
(Ⅱ)求證:|Sn-Tn|<
2
3
(n∈N+).
(Ⅲ)求證:存在唯一實數(shù)T滿足|Sn-nt|<
2
3
(n∈N+).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

e1
,
e2
是兩個不共線向量,已知
AB
=2
e1
+k
e2
,
CB
=
e1
+3
e2
CD
=2
e1
-
e2

(1)若A,B,D三點共線,求實數(shù)k的值;
(2)若
e1
e2
為單位向量,
e1
,
e2
的夾角是
2
3
π,且
AB
CB
,求k的值.

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