下列各式正確的是(  )
A、0•
a
=
0
B、0•
a
=0
C、0•a=
0
D、
0
•a=0
考點(diǎn):定積分
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:兩個(gè)向量相乘得到是數(shù)量積,是個(gè)數(shù);一個(gè)數(shù)乘以一個(gè)向量得到的還是一個(gè)向量
解答: 解:因?yàn)閮蓚(gè)向量相乘得到是數(shù)量積,是個(gè)數(shù);一個(gè)數(shù)乘以一個(gè)向量得到的還是一個(gè)向量,
∴A,C,D錯(cuò)誤,B正確
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量的運(yùn)算,掌握兩個(gè)向量相乘得到是數(shù)量積,是個(gè)數(shù);一個(gè)數(shù)乘以一個(gè)向量得到的還是一個(gè)向量是關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x∈R,[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),若函數(shù)f(x)=
[x]
2x
-a(x≠0)
有且僅有3個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線C1與拋物線C2:y2=8x有相同焦點(diǎn)F,它們?cè)诘谝幌笙迌?nèi)的交點(diǎn)為M,若雙曲餞C1的焦距為實(shí)軸長(zhǎng)的2倍,則|MF|=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z1和z2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別是A和B,則z1z2等于( 。
A、-2+iB、-1+2i
C、2-iD、1+2i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x+1
x
,證明函數(shù)f(x)在(-∞,0)上是減函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:“若k>0,則方程x2+2x-k=0有實(shí)數(shù)根”,命題q:“若x+y≠8,則x≠2或y≠6”,則p∧q是
 
命題.(填“真”或“假”).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式1≤|x-2|≤7的解集為( 。
A、{x|x≤1或x≥3}
B、{x|1≤x≤3}
C、{x|-5≤x≤1或3≤x≤9}
D、{x|-5≤x≤9}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2015年元旦聯(lián)歡晚會(huì)某師生一塊做游戲,數(shù)學(xué)老師制作了六張卡片放在盒子里,卡片上分別寫(xiě)著六個(gè)函數(shù):分別寫(xiě)著六個(gè)函數(shù):f1(x)=x2+1,f2(x)=x3,f3(x)=
ln|x|
x
,f4(x)=xcosx,f5(x)=|sinx|,f6(x)=3-x.
(1)現(xiàn)在取兩張卡片,記事件A為“所得兩個(gè)函數(shù)的奇偶性相同”,求事件A的概率;
(2)從盒中不放回逐一抽取卡片,若取到一張卡片上的函數(shù)是奇函數(shù)則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,記停止時(shí)抽取次數(shù)為ξ,寫(xiě)出ξ的分布列,并求其數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程(x-y-3)(x+y)=0所表示的圖形是(  )
A、兩條互相平行的直線
B、兩條互相垂直的直線
C、一個(gè)點(diǎn)(
3
2
,-
3
2
D、過(guò)點(diǎn)(
3
2
,-
3
2
)的無(wú)數(shù)條直線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案