設函數(shù)f(x)=|2x+1|+|x-a|(a∈R).
(1)當a=2時,求不等式f(x)≤4;
(2)當a<-
1
2
時,若存在x≤-
1
2
使得f(x)+x≤3成立,求a的取值范圍.
考點:絕對值不等式的解法
專題:計算題,推理和證明
分析:(1)運用函數(shù)的零點分區(qū)間,討論當x≥2、x≤-
1
2
、-
1
2
<x<2時,化簡不等式解得,最后求并集即可;
(2)由題意知這是一個存在性的問題,須求出不等式左邊的最小值,即可解出實數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:(1)當a=2時,f(x)=|2x+1|+|x-2|,
當x≥2時,f(x)≤4,即為(2x+1)+(x-2)≤4,即x≤
5
3
成立,則有2≤x≤
5
3
;
當x≤-
1
2
時,f(x)≤4,即為-(2x+1)-(x-2)≤4,即x≥-1,則-1≤x≤-
1
2
;
當-
1
2
<x<2時,f(x)≤4,即為(2x+1)-(x-2)≤4,即x≤1,則有-
1
2
<x≤1.
則原不等式的解集為[-1,1];
(2)由a<-
1
2
,x≤-
1
2
可得f(x)=
-2x+a-1,x<a
-a-1,a≤x≤-
1
2
,
∵存在x≤-
1
2
使得f(x)+x≤3成立,
∴3≥|f(x)+x|min=-a-1,
∴求得a≥-4,
則a的取值范圍為[-4,-
1
2
).
點評:本題主要考查絕對值不等式的解法,考查不等式的存在性問題,注意與恒成立問題的區(qū)別,屬于中檔題和易錯題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如果在一次試驗中,測得(x,y)的四組數(shù)值分別是
x16171819
y50344131
根據(jù)上表可得回歸方程
y
=-5x+
a
,據(jù)此模型預報當x為20時,y的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知四個函數(shù)f(x)=sin(sinx),g(x)=sin(cosx),h(x)=cos(sinx),φ(x)=cos(cosx)在x∈[-π,π]上的圖象如圖,則函數(shù)與序號匹配正確的是( 。
A、f(x)-①,g(x)-②,h(x)-③,φ(x)-④
B、f(x)-①,φ(x)-②,g(x)-③,h(x)-④
C、g(x)-①,h(x)-②,f(x)-③,φ(x)-④
D、f(x)-①,h(x)-②,g(x)-③,φ(x)-④

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

以下四個命題中:
①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每10分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進行某項指標檢測,這樣的抽樣是分層抽樣;
②若兩個隨機變量的線性相關性越強,則相關系數(shù)的絕對值越接近于1;
③根據(jù)散點圖求得的回歸直線方程可能是沒有意義的;
④若某項測量結(jié)果ξ服從正態(tài)分布N(1,σ2),且P(ξ≤4)=0.9,則P(ξ≤-2)=0.1.
其中真命題的個數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校高三年級共有300人參加數(shù)學期中考試,從中隨機抽取4名男生和4名女生的試卷,獲得某一道題的樣本,該題得分的莖葉圖如圖.
(Ⅰ) 求樣本的平均數(shù);
(Ⅱ) 設該題得分大于樣本的平均數(shù)為合格,根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計該校高三年級有多少名同學此題成績合格;
(Ⅲ)在這4名男生和4名女生中,分別隨機抽取一人,求該題女生得分不低于男生得分的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知F1、F2分別是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點,過點F2與雙曲線的一條漸近線平行的直線交雙曲線另一條漸近線于點M,若點M在以線段F1F2為直徑的圓外,則雙曲線離心率的取值范圍是( 。
A、(1,
2
B、(
3
,+∞)
C、(
3
,2)
D、(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,圖中的四邊形都是邊長為1的正方形,其中正視圖、側(cè)視圖中的兩條虛線互相垂直,則該幾何體的體積是( 。
A、
5
6
B、
3
4
C、
1
2
D、
1
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是一個算法流程圖,則輸出的x的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=lg(x2-2x+a)的值域不可能是( 。
A、(-∞,0]B、[0,+∞)
C、[1,+∞)D、R

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