分析:(I)由a
n-1a
n+a
na
n+1=2a
n-1a
n+1,兩邊同除以a
na
n-1a
n+1即可
⇒+=.而
a1=1且-=2-1=1,故
{}是首項為1,公差為1的等差數(shù)列.
(II)利用b
n=
即可得到b
n,可得
=
,利用“錯位相減法”即可得到T
n;
(III)因為
1-=1-()2=(1+)(1-)=•.利用“累乘求積”即可得出
∏limit(1-)=
(1+).進而即可證明.
解答:解:(Ⅰ)由
an-1an+anan+1=2an-1an+1⇒an(an-1+an+1)=2an-1an+1⇒=⇒+=⇒-=-.
而
a1=1且-=2-1=1,
因此
{}是首項為1,公差為1的等差數(shù)列.
從而
=1+1×(n-1)=n⇒an=.
(Ⅱ)當n=1時,
b1=S1=1-=.
當n≥2時,
bn=Sn-Sn-1=(1-)-(1-)=.
而b
1也符合上式,故
bn=,從而:
=.
所以
Tn=+++…+⇒Tn=+++…+.
將上面兩式相減,可得:
Tn=+++…+-=-=1--⇒Tn=2-.
(Ⅲ)因為
1-=1-()2=(1+)(1-)=•.
故
∏limit(1-)=(•)•(•)•(•)•…•(•)=(•••…•)•(•••…•)•=(1+).
由于n≥2,n∈N
*,故
0<≤,從而
<(1+)≤<1,即
<∏limit(1-)<1.
點評:本題考查數(shù)列的遞推公式的處理、等差數(shù)列的通項公式和前n項和求通項以及“錯位相減法”、“累乘求積”等基礎知識,突出考查了學生變形的能力,化歸與轉(zhuǎn)化的思想以及創(chuàng)新意識,是一道十分重視基礎但又有比較好區(qū)分度的中等題.