【題目】為了促進學生的全面發(fā)展,鄭州市某中學重視學生社團文化建設,現用分層抽樣的方法從“話劇社”,“創(chuàng)客社”,“演講社”三個金牌社團中抽取6人組成社團管理小組,有關數據見表(單位:人):
社團名稱 | 成員人數 | 抽取人數 |
話劇社 | 50 | a |
創(chuàng)客社 | 150 | b |
演講社 | 100 | c |
(1)求a,b,c的值;
(2)若從“話劇社”,“創(chuàng)客社”,“演講社”已抽取的6人中任意抽取2人擔任管理小組組長,求這2人來自不同社團的概率.
【答案】
(1)解:由分層抽樣的性質,得:
,
,
所以從“話劇社”,“創(chuàng)客社”,“演講社”三個社團中抽取的人數分別是1,3,2.
(2)解:設從“話劇社”,“創(chuàng)客社”,“演講社”抽取的6人分別為:A,B1,B2,B3,C1,C2
則從6人中抽取2人構成的基本事件為:
{A,B1},{A,B1},{A,B1},{A,B1},{A,C2},{B1,B2},{B1,B3},{B1,C1},
{B1,C2},{B2,B3},{B2,C1},{B2,C2},{B3,C1},{B3,C2},{C1,C2},共15個…
記事件D為“抽取的2人來自不同社團”.則事件D包含的基本事件有:
{A,B1},{A,B1},{A,B1},{A,B1},{A,C2},{B1,C1},{B1,C2},
{B2,C1},{B2,C2},{B3,C1},{B3,C2}共11個,
∴這2人來自不同社團的概率 .
【解析】(I)由分層抽樣的性質,能求出從“話劇社”,“創(chuàng)客社”,“演講社”三個社團中抽取的人數.(Ⅱ)設從“話劇社”,“創(chuàng)客社”,“演講社”抽取的6人分別為:A,B1 , B2 , B3 , C1 , C2 , 利用列舉法能求出從6人中抽取2人,這2人來自不同社團的概率.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某投資公司計劃投資A,B兩種金融產品,根據市場調查與預測,A產品的利潤y1與投資金額x的函數關系為y1=18﹣ ,B產品的利潤y2與投資金額x的函數關系為y2= (注:利潤與投資金額單位:萬元).
(1)該公司已有100萬元資金,并全部投入A,B兩種產品中,其中x萬元資金投入A產品,試把A,B兩種產品利潤總和表示為x的函數,并寫出定義域;
(2)在(1)的條件下,試問:怎樣分配這100萬元資金,才能使公司獲得最大利潤?其最大利潤為多少萬元?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xoy中,以O為極點,x軸非負半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線C的極坐標方程為ρsin2θ=4cosθ,直線l的參數方程為: (t為參數),兩曲線相交于M,N兩點.
(1)寫出曲線C的直角坐標方程和直線l的普通方程;
(2)若P(﹣2,﹣4),求|PM|+|PN|的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=4sin2( + )sinx+(cosx+sinx)(cosx﹣sinx)﹣1.
(1)化簡f(x);
(2)常數ω>0,若函數y=f(ωx)在區(qū)間 上是增函數,求ω的取值范圍;
(3)若函數g(x)= 在 的最大值為2,求實數a的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)= cos4x+2sinxcosx﹣ sin4x.
(1)當x∈[0, ]時,求f(x)的最大值、最小值以及取得最值時的x值;
(2)設g(x)=3﹣2m+mcos(2x﹣ )(m>0),若對于任意x1∈[0, ],都存在x2∈[0, ],使得f(x1)=g(x2)成立,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ADEF與梯形ABCD所在的閏面互相垂直,AD⊥CD,AB∥CD,AB=AD=2,CD=4,M為CE的中點.
(1)求證:BM∥平面ADEF;
(2)求平面BEC與平面ADEF所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數 .
(1)設函數h(x)=g(x)﹣f(x),求函數h(x)在區(qū)間[2,4]上的值域;
(2)定義min(p,q)表示p,q中較小者,設函數H(x)=min{f(x),g(x)}(x>0), ①求函數H(x)的單調區(qū)間及最值;
②若關于x的方程H(x)=k有兩個不同的實根,求實數k的取值范圍.
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