15.已知直線l過坐標原點O,圓C的方程為x2+y2-6y+4=0.
(Ⅰ)當(dāng)直線l的斜率為$\sqrt{2}$時,求l與圓C相交所得的弦長;
(Ⅱ)設(shè)直線l與圓C交于兩點A,B,且A為OB的中點,求直線l的方程.

分析 (Ⅰ)由已知,直線l的方程為y=$\sqrt{2}$x,圓C圓心為(0,3),半徑為$\sqrt{5}$,求出圓心到直線l的距離,即可求l與圓C相交所得的弦長;
(Ⅱ)設(shè)直線l與圓C交于兩點A,B,且A為OB的中點,求出A的坐標,即可求直線l的方程.

解答 解:(Ⅰ)由已知,直線l的方程為y=$\sqrt{2}$x,圓C圓心為(0,3),半徑為$\sqrt{5}$,…(3分)
所以,圓心到直線l的距離為$\frac{|3|}{\sqrt{3}}$=$\sqrt{3}$.…(5分)
所以,所求弦長為2$\sqrt{5-3}$=2$\sqrt{2}$.…(6分)
(Ⅱ) 設(shè)A(x1,y1),因為A為OB的中點,則B(2x1,2y1).…(8分)
又A,B在圓C上,
所以 x12+y12-6y1+4=0,4x12+4y12-12y1+4=0.…(10分)
解得y1=1,x1=±1,…(11分)
即A(1,1)或A(-1,1).…(12分)
所以,直線l的方程為y=x或y=-x.…(13分)

點評 本題考查直線方程,考查直線與圓的位置關(guān)系,考查學(xué)生的計算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.命題p:?x∈R,2${\;}^{{x}^{2}-1}$<$\frac{1}{4}$,命題q:若M為曲線y2=4x2上一點,A($\frac{5}{2}$,0),則|MA|的最小值為$\sqrt{5}$,那么下列命題為真命題的是( 。
A.(¬p)∧(¬q)B.p∨(¬q)C.p∧(¬q)D.(¬p)∧q

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,在棱長均為2的正三棱柱ABC-A1B1C1中,點M是側(cè)棱AA1的中點,點P、Q分別是側(cè)面BCC1B1、底面ABC內(nèi)的動點,且A1P∥平面BCM,PQ⊥平面BCM,則點Q的軌跡的長度為$\frac{4}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知橢圓$C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$經(jīng)過點D(0,1),一個焦點與短軸的兩端點連線互相垂直.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過$M(0,-\frac{1}{3})$的直線l交橢圓C于A,B兩點,判斷點D與以AB為直徑的圓的位置關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知點M(0,-1),N(2,3).如果直線MN垂直于直線ax+2y-3=0,那么a等于1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列直線中,與直線2x+y+1=0平行且與圓x2+y2=5相切的是(  )
A.2x+y+5=0B.x-2y+5=0C.$2x+y+5\sqrt{5}=0$D.$x-2y+5\sqrt{5}=0$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,∠BAC=90°,AB=AC=2,$A{A_1}=\sqrt{3}$.M,N分別為BC和AA1的中點,P為側(cè)棱BB1上的動點.
(Ⅰ)求證:平面APM⊥平面BB1C1C;
(Ⅱ)若P為線段BB1的中點,求證:CN∥平面AMP;
(Ⅲ)試判斷直線BC1與PA能否垂直.若能垂直,求出PB的值;若不能垂直,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.若復(fù)數(shù)z滿足|z|=1(i為虛數(shù)單位),則|z-2i|的最小值是1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列函數(shù)與函數(shù)y=x相等的是( 。
A.$y={({\sqrt{x}})^2}$B.$y=\sqrt{x^2}$C.$y={({\root{3}{x}})^3}$D.$y=\frac{x^2}{x}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案