科目:高中數學 來源:河南省盧氏二高2009-2010學年高一上學期期末考試數學試題 題型:044
對于函數f(x)=ax2+(b+1)x+b-2(a≠0),若存在實數x0,使f(x0)=x0成立,則稱x0為f(x)的不動點
(1)當a=2,b=-2時,求f(x)的不動點;
(2)若對于任何實數b,函數f(x)恒有兩個相異的不動點,求實數a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下判斷直線L:y=ax+1與圓(x-2)2+(y+2)2=4a2+4的位置關系.
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科目:高中數學 來源:江西省上高二中2011屆高三全真模擬試卷數學理科試題 題型:022
設函數f(x)的定義域為D,若存在非零實數l使得對于任意,有,則稱為M上的l高調函數.現給出下列命題:
①函數為R上的1高調函數;
②函數f(x)=sin2x為R上的π高調函數;
③如果定義域為的函數f(x)=x2為上的m高調函數,那么實數m的取值范圍是.
其中正確的命題是_________.(寫出所有正確命題的序號)
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科目:高中數學 來源:陜西省師大附中2012屆高三第四次模擬考試數學理科試題 題型:022
設函數f(x)的定義域為D,若存在非零實數l使得對于任意x∈M(MD),有x+l∈D,且f(x+l)≥f(x),則稱f(x)為M上的l高調函數.如果定義域為[-1,+∞)的函數f(x)=x2為[-1,+∞)上的m高調函數,那么實數m的取值范圍是________.如果定義域為R的函數f(x)是奇函數,當x≥0時,f(x)=|x-a2|-a2,且f(x)為R上的4高調函數,那么實數a的取值范圍是________.
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科目:高中數學 來源:湖南省長沙市第一中學2011屆高三第三次月考文科數學試題 題型:044
已知函數f(x)=lnx-ax2+bx(a>0),且(1)=0.
(Ⅰ)試用含有a的式子表示b,并求f(x)的極值;
(Ⅱ)對于函數f(x)圖象上的不同兩點A(x1,y1),B(x2,y2),如果在函數圖象上存在點M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2)),使得點M處的切線l∥AB,則稱AB存在“伴隨切線”.特別地,當x0=時,又稱AB存在“中值伴隨切線”.試問:在函數f(x)的圖象上是否存在兩點A、B使得它存在“中值伴隨切線”,若存在,求出A、B的坐標,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
設函數f(x)的定義域為D,若存在非零實數l使得對于任意x∈M(M⊆D),有x+l∈D,且f(x+l)≥f(x),則稱f(x)為M上的l高調函數.
(1)如果定義域為[-1,+∞)的函數f(x)=x2為[-1,+∞)上的m高調函數,求實數m的取值范圍.
(2)如果定義域為R的函數f(x)是奇函數,當x≥0時,f(x)=|x-a2|-a2,且f(x)為R上的4高調函數,求實數a的取值范圍.
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