如圖所示,一簇電場線關(guān)于軸對稱分布,是坐標(biāo)原點,、、是以為圓心的同一圓周上的四個點,其中、軸上,點在軸上,則
A.點的電勢比點的電勢高
B.間的電勢差等于間的電勢差
C.一正電荷在點時的電勢能大于在點時的電勢能
D.將一負(fù)電荷由點移到點,電場力做正功
CD
考點:
分析:解答本題需要掌握:根據(jù)電場線方向判斷電勢高低;靈活應(yīng)用公式U=Ed判斷兩點之間電勢差的高低;根據(jù)電勢高低或電場力做功情況判斷電勢能的高低;正確判斷電荷在電場中移動時電場力做功的正負(fù).
解答:解:A、根據(jù)電場線與等勢線垂直特點,在M點所在電場線上找到p點的等勢點,根據(jù)沿電場線電勢降低可知,P點的電勢比M點的電勢高,故A錯誤;
B、根據(jù)電場分布可知,OM間的平均電場強(qiáng)度比NO之間的平均電場強(qiáng)度小,故由公式U=Ed可知,OM間的電勢差小于NO間的電勢差,故B錯誤;
C、O點電勢高于Q點,根據(jù)Ep=φq可知,正電荷在O點時的電勢能大于在Q點時的電勢能,故C正確;
D、M點的電勢比P點的電勢低,負(fù)電荷從低電勢移動到高電勢電場力做正功,故D正確.
故選CD.
點評:電場線、電場強(qiáng)度、電勢、電勢差、電勢能等物理量之間的關(guān)系以及大小比較,是電場中的重點和難點,在平時訓(xùn)練中要加強(qiáng)這方面的練習(xí),以加深對概念的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)電場和磁場,下列說法正確的是( ).
A.帶電粒子在電場和磁場中都一定會受到力的作用
B.電場和磁場都可用假想的閉合曲線進(jìn)行形象的描述
C.電場和磁場在本質(zhì)上屬于同一種基本相互作用
D.電場和磁場不是客觀存在的物質(zhì)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,平行直線表示電場線,但未標(biāo)明方向,電量為+10-2C的粒子在電場中只受電場力作用,由M點運(yùn)動到N點,動能損失0.1J,若M點電勢為-10V,則  (   )
A.電場線方向從右向左
B.粒子的運(yùn)動軌跡一定是軌跡1
C.N點的電勢為0伏
D.此過程中粒子的電勢能減小0.1J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電場和電場線的提出,以下說法正確的是
A.庫侖提出了電場的概念B.法拉第提出了電場的概念
C.庫侖提出用電場線描述電場D.法拉第提出用電場線描述電場

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的四種電場中,某帶電粒子從圖中P點由靜止釋放,其加速度一定變小的是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個共軸的半圓柱形電極間的縫隙中,存在一沿半徑方向的電場,如圖所示.帶正電的粒子流由電場區(qū)域的一端M射人電場,沿圖中所示的半圓形軌道通過電場并從另一端N射出,由此可知    (    )
A.若入射粒子的電荷量相等,則出射粒子的質(zhì)量一定相等
B.若入射粒子的電荷量相等,則出射粒子的動能一定相等
C.若入射粒子的電荷量與質(zhì)量之比相等,則出射粒子的速率一定相等
D.若入射粒子的電荷量與質(zhì)量之比相等,則出射粒子的動能一定相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

右圖是一組勻強(qiáng)電場的電場線,把電量為q =-1.0×10-6C的負(fù)電荷從A點移動到B點,知電場強(qiáng)度,A、B間距離d=2m,求:
(1)A、B兩點間的電勢差多大?
(2)把電荷從A點移動到B點時電場力所做的功?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在場強(qiáng)為E的水平勻強(qiáng)電場中,一根長為l的絕緣桿,兩端分別固定著帶有電量+q和-q的小球(大小不計).現(xiàn)讓緣絕桿繞中點O逆時針轉(zhuǎn)動角,則轉(zhuǎn)動中帶電小球克服電場力做功為___________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖中的實線是一族未標(biāo)明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運(yùn)動軌跡,a、b是其軌跡上的兩點。若帶電粒子在運(yùn)動中只受電場力作用,根據(jù)此圖可做出正確判斷的是:
A.帶電粒子所帶電荷的符號;
B.帶電粒子在a、b兩點的受力方向;
C.可以比較帶電粒子在a、b兩點的速度大;
D.可以比較帶電粒子在a、b兩點的電勢能的大小

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同步練習(xí)冊答案